·小班授课
新西兰作为英联邦国家，在一定程度上沿袭了英制学校的一些特性。比如在新西兰你可以享受到小班授课的教育形式比如答疑（ Tutorial ），小组讨论（ Group Discussion ）等等。另外，专业程度越高的课程，小班化教育的效果越显著哦！每位老师的精力是有限的，所以小班授课方便学生从老师那里获得更多的个性化的关注。
如果在完成课业任务时遇到了困难，你随时可以向你的导师或者学生学习中心寻求帮助，多数院校都有服务于学生的各类 office ，从学习支持到预约医生，服务十分全面，把这些当做一种资源利用好，学习和生活质量都会得到很大的提升。
·批判性思维
在新西兰，学生可以挑战老师的权威，学校鼓励并培养学生的批判性思维（ Critical Thinking ）。无论哪个年纪的学生针对某一问题都可以有自己独到的见解， 从此可以看出院校对老师和学生充分参与学术过程的尊重。
·思维创新能力
新西兰是一个年轻的国家，独立，创新比严守规则更受推崇。在日常的教学任务中，注重培养学生的创新思维能力，尽量避免灌输式教育。老师基本上不会照本宣科，更多的是课堂上与学生进行互动交谈，而且会经常鼓励学生说出自己的想法。在这里，没有人会因为你回答错误而责怪你。此外，学生需要为参加课堂讨论做很多准备，在团队合作（ Teamwork ）中，要积极主动承担责任，与队友一同头脑风暴，提供富有创意的想法。
·时间管理
为了尽快融入新西兰的学习生活，学生需要提高自身时间管理的能力。特别是在大学日常课程相对较少的时候，适度的自我激励和自律是必要的。大学里课后需要自觉阅读相关教科书和学术期刊没，而且一旦学术性论文过了截止日期，后果十分严重。
比如在奥塔哥大学，学术论文逾期一天将会减少 5% 的分数。也就是说，如果一篇 60 分的论文，迟交 3 天最后只会得到 45 分。
