为什么这一次中国大陆学生未能成功获得MIT的青睐呢？
根据搜狐教育频道的一篇文章，麻省理工大学本次招生共录取了5名国籍为中国的高中毕业生，但上述5人全部毕业于美国高中。
而麻省理工发出的通告中透露出了这些信息：
1、这是提前录取，707人成功，2483人被拒，还有6182人等待下一轮常规录取。
2、707名被录取学生来自全球486个高中，拥有地球五分之一人口的中国大陆，没有一所高中有毕业生被提前录取。
3、录取考察的内容为学术能力、人格特质、全球愿景。
从字面上看，麻省理工的说辞中规中矩无懈可击，没有提到族裔问题、国籍问题、专业过滤等问题。
但这些信息或许说明了一个简单的道理，那就是麻省理工大学认为来自中国的高中毕业生在学术能力、人格特质、全球愿景这三个维度上的综合评价不够资格被提前录取。
孩子的抗压能力，和成绩一样重要
正因为国外知名大学明白，学习能力强不代表孩子能在接下来数年的学习中成功毕业，因此这些名校在挑选学生时，会很注重考量学生的抗压能力。
以美国申请大学为例，美国大学喜欢给学生出这样的题目：论述一段你失败的经历。这在美国被叫做失败经历问题（failure essay questions），目的就是考察学生对于困难的应对能力，甚至是整个心态环境。
比起学习成绩，学校更看重社会责任感
另外，有过志愿者或者义工经历的孩子也经常会受到名校的青睐。这是因为名校都想招收更有领袖潜质和社会责任感的学生，确保他们以后出社会以后一定会对社会有所贡献，不会一枝独秀，而是推动一个团队集体的进步。
也只有这样，这些名校的教育才真正的变得有意义。
前麻省理工学院招生官AMAN.D先生 认为，在众多优秀的申请者当中，一定要表现出自己强有力的优势。向招生官展现出学生的对未来学习和生活的自信、勇气和热情。家长们是否需要在前期培养名校更看重的创造力、领导力，责任感？如何利用课外活动，突出学生的亮点？
