一、学生背景
学生姓名：S父子
成绩概况： 孩子6年级在读
就读学校：北京某小学
留学层级：小学
录取结果：列治文公立教育局
二、申请诊断分析
学生目前国内小学6年级在读，孩子爸爸的姐姐在加拿大已经移民，S先生有意向让孩子去加拿大留学，并且自己打算过去陪读。因为S先生本身英语不是很好，只想去华人比较多，气候好的城市，因此给家长确定方案，申请加拿大BC省大温哥华地区的学校，因为申请的晚，温哥华公立教育局已经没有名额，只能申请列治文公立教育局，家长也比较认可该教育局，在拿到列治文的Offer之后，迅速准备签证材料，因为爸爸陪读，为了不耽误两人的行程，两人的签证在2019年6月中旬左右同时递签，7月份22日父子同时拿到签证。需要注意的是：为了避免拒签的风险，一般建议先递签孩子的，孩子获签之后再递签家长的，不建议孩子和家长同时递签。另外留学的事情一定好提前办理，避免学校没有名额，去不到意向的学校。
获签页展示：
