你有没有想过？
Ø 数据库如何工作？
Ø Google广告如何反映您一直在思考和讨论的内容？
Ø 我们将如何管理我们每天创建的不断增长的数据，图片和记录？
Ø 组织如何管理他们所知道的内容？
Ø 为什么有些公司很难让人们有效地分享信息？
Ø 人工智能是否会变得危险？
Ø 为什么有时候很难在网站上找到你想要的东西？
Ø 谁拥有Facebook和Instagram等社交媒体网站上的数据？
Ø 什么是“大数据”，为什么现在这么热？
Ø 信息技术对环境的影响是什么？
Ø 您的性别，年龄，宗教信仰，性取向比赛或教育如何影响您对隐私的看法，包括您自己和您周围的人？
您将学习：
理解和评估信息创造，所有权，管理和流通的社会，政治，经济和道德蕴涵
理解，批判和使用多种数据创建，操作和解释技术;
使用当前信息和计算工具，努力了解将来可能开发的类似工具;
使用设计过程来理解，分析和处理复杂的信息实践问题;
协作和专业地协作分析，解决与信息技术和实践有关的新问题;
以表现道德，文化和法律意识的方式应用您的知识和技能
MI毕业生是下一代有价值的专业人士，能够领导信息设计，组织，存储，访问和检索，传播，保存，保护和管理的发展。通过对社会需求的深刻理解，所有行业和部门都可以找到职业机会。
信息硕士（MI）课程获得美国图书馆协会的认可。
信息学院已经建立了七个重点，突出了其核心研究优势，并允许学生探索特定职业或研究传统中的信息方面。每个集中包括其自己的核心要求和推荐的选修课程。学生还可以将合作社，合作计划或论文选项作为此途径的一部分。
ARM：档案和记录管理
CIPS：关键信息政策研究
C＆T：文化与科技
ISD：信息系统与设计
KMIM：知识管理与信息管理
LIS：图书馆与信息科学
UXD：用户体验设计
HCDS：以人为本的数据科学
托福总分：107/120
口语部分：24/30
写作部分：27/30
总分：8.0（学术）
