胡同学
庆应义塾大学心理学专业大二学生
留考成绩：文综194 日语368 作文50
同时获得庆应义塾大学两个学部、大阪大学、立教大学的合格通知书
文综
留学生考试的综合科目就是国内俗称的文科综合，共分为地理、历史、经济、政治和社会五个板块。前几年经济政治的内容在考试中的比例占很大一部分，所以很多同学对其他版块的学习就不太注重。但根据近五年出题的趋势来看，其他三个板块的出题比例在不断变大，希望引起大家的重视，千万不要忽视地理历史和社会的学习。下面就分板块给大学分享一些学习的经验和建议。
01
地理
地理部分，分为自然地理和人文地理。
自然地理部分，是和国内所学知识最相近的部分，但不能因为国内学过就不去认真看，因为学习的侧重点和使用的定律是有出入的。比如对气候类型的划分，日本用的是德国气候学家柯本提出的柯本分类法，而我国用的是以斯查勒成因气候分类法为基础并加以适当修改而成的分类法，两者大不相同，需要特别注意。
人文地理部分，包括世界和日本两个部分。世界地理主要是世界主要国家的地理特点，世界的资源人口文化环境，日本地理就是日本的环境气候产业等。需要注意的就是，很多排名类的问题，比如大豆产量前三的国家这种，需要注意最新的数据，因为每年的数据多多少少会有出入，考试一定会问最新的数据，所以选择复习资料的时候也尽量不要选很久以前出版的东西。
关于地理的学习技巧，最重要的还是地图。很多同学会觉得地理比较抽象难于理解，因为它不仅仅是文字。所以希望同学们在学习地理的时候，一定要重视背地图，比如背主要国家的时候它们分布在哪里，被气候的时候每个气候的分布对应到地图是哪里，只有将图和文字结合起来，才能学好地理。然后推荐两个APP,日本地図パズル和世界地図パズル，这是日本和世界地图的拼图游戏，好玩也方便学习记忆。
02
历史
历史部分，基本就是英国市民革命后的世界历史加上明治维新后的日本历史，国内学得大多都是中国历史，世界史部分讲苏联共产主义比较多，侧重点不同要注意一下。历史的记忆我建议大家画时间轴记忆，我们学习历史的时候很多都是分散学的，一些关联事件也很难结合在一起，所以建议大家画一个从1642年清教徒革命开始的时间轴（留学考试中学习的世界史一般从这里开始），把日本和世界的历史事件点全部标出出来，这样能更清晰得发现各个事件的关联并且更加容易记忆。时间的记忆非常重要，EJU经常出现历史事件的时间排序题。历史学习主要是记忆背诵，因为留考考得都是客观事实，不会问你这个事件你觉得对当时有什么影响之类的主观题，所以一定要花功夫去记忆。
03
经济
经济部分，历来都是留考中占比最大的也是最重要的一部分，近年来比例在逐渐减小但也不能轻视。很多同学觉得经济的难点在与涉及数学的部分，但其实留考需要的数学部分只有GDP和GNP的计算、经济成长率的计算和比较生产费说的计算三个部分。每个部分都有对应的公式，所以记住公式并计算其实一点也不难，但一定注意对题目的理解，这不仅仅是计算题，一定要看清题目给的条件。
非数学的部分，也不像历史政治这些背住知识点就可以。比如在市场的失败这部分，你背诵的是公害、环境破坏等等算是市场的失败，那考试就会给你列举一个例子要你判断他是否属于市场的失败。所以经济的题多了一个思考的过程，同学们背诵的时候一定要注意对背诵内容的理解，理解意思非常重要。
6 比较生产费说
假设美国每工时可生产6蒲式耳小麦，英国每工时只能生产1蒲式耳小麦；美国每工时可生产4码布，英国每工时只能生产2码布。
虽然美国在两种产品生产上都处于绝对有利地位，英国在两种产品的生产上都处于绝对不利地位。然而，两国生产的相对成本是不同的，因而两国各具比较优势，美国在小麦生产上具有比较优势，英国在棉布生产上具有比较优势。根据比较利益论，美国应专门从事小麦生产，并出口部分小麦换取英国的棉布，而英国则应专门从事棉布生产，并出口部分棉布换取美国的小麦。如果两国间小麦和棉布的交换比例为1∶1，美国用6蒲式耳小麦交换英国的6码布，比分工前的国内交换多获2码布或节约1/2工时，而英国用6码布可换取美国的6蒲式耳小麦，相当于国内生产的12码布，与分工前相比，实际获益6码布或节约3工时。可见，即使一国在两种商品的生产上都处于不利地位，通过两国分工与贸易，双方仍可获益。
04
政治
政治部分，涉及到的主要就是民主主义的原理、世界不同的政治制度以及日本的宪法、统治机关、政党的问题。比起历史更侧重世界历史，政治部分是更侧重日本政治的。政治和历史一样，考得都是客观事实，所以背诵是最重要的，但留考的政治考得非常细致，比如基本人权除了记忆分为自由平等社会参政请求权的大分类以外，留考题涉及的范围会细致到比如自由权部分里的--身体的自由部分里的--拷问虐待刑法的禁止部分里的--默秘权部分的内容，所以记忆时千万不要嫌麻烦，因为留考政治部分考得真的非常细致。
05
社会
社会部分的内容不多，主要分为国际社会和日本社会。国际社会里讲联合国、其他国际组织和一些国际的民族环境问题，日本社会主要是讲日本的人口环境社会保障等问题。
社会的学习因为更贴近我们的生活，所以理解起来要相对容易，属于最简单的一部分。但需要注意的部分就是，在国际组织的学习的时候，一定要记英文简写而不是日文名字，比如联合国儿童基金会一定要记作UNICEF而不是日语名字，因为考试只会出现英文简写。然后社会可以和历史政治结合起来学习，因为里面有很多共同的部分，结合起来学习可以加深印象还能节省时间。
最后给大家推荐一部文综学习的书，这本书是EJU出题的机构出的，非常有用。记得一定要买改订版，因为很多数据都更新了还加上了很多新的内容。
