1.U.S.NEWS排名
U.S. News 排名是由《美国新闻和世界报导》在每年 8 月发布的美国大学排名。随着高等教育的全球化， U.S. News 排名于 2014 年 10 月正式推出 2015 年世界大学排名，引起全世界的广泛关注。
影响力： U.S. News 是最知名的美国大学排名之一，在美国的影响力是首屈一指的，其全球性大学排名认可度最高。
数据来源：大部分的数据来自学院，沿用卡内基分类系统对大学进行排名。
评估指标：本科学术声誉占 22.5% ，学生保有率 ( 在校生回返率和毕业率 ) 占 22.5% ，师资占 20% ，新生质量占 12.5% ，资金来源占 10% ，毕业率表现占 7.5% ，校友捐赠占 5% 。
排名种类：美国综合大学排名、世界大学排名、美国文理学院排名、美国最佳商学院排名等。
优势：世界排名将学术放在重要的位置，融合学术声誉和国际交流等因素。
劣势：不核实学院提供的数据，有主观指标。
2.QS排名
QS 世界大学排名 (QS Worl University Rankings) 是由英国一家国际教育市场咨询公司 Quacquarelli Symons( 中文名：夸夸雷利·西蒙兹公司 ) 所发表的年度世界大学排名。
影响力：历史第二悠久的全球大学排名，“国际排名专家组”认证。 数据来源：各大院校。 评估指标：学术领域的同行评价占 40% ， 全球雇主评价占 10% ，单位教职的论文引用数占 20% ，教师 / 学生比例占 20% ，国际学生比例占 5% ，国际教师比例占 5% 。
排名种类：世界大学排名、亚洲大学排名、商科及其他专业排名等。
优势： QS 评估大学的重点是学术同行的评议，利用出版物、研究报告、会议等渠道提供信息。
劣势：过多主观指标和商业化指标而受到批评，很多高校的分项数据缺失，总分出现大幅偏差。
3.ARWU排名
“世界大学学术排名” (Acaemic Ranking of Worl Universities ，简称 ARWU) 是由上海交通大学世界一流大学研究中心的研究人员出于学术兴趣独立研究完成的，于 2003 年首次在其网站上公布。
影响力：世界上最早的综合大学排名，侧重衡量高校的研究实力，是世界上影响力最大的大学排名之一。
数据来源：以国际可比的科研成果和学术表现作为主要指标，采用可以验证的客观数据进行排名。
评估指标：获诺贝尔奖和菲尔兹奖的校友的折合数、获诺贝尔奖和菲尔兹奖的教师的折合数、各学科领域被引用率最高的教师数、在 Nature 和 Science 杂志上发表的论文折合数、被科学引文索引和社会科学引文索引收录的论文数。
排名种类：世界大学学术排名、中国两岸四地大学百强排名。
优势：注重实际学术水平，以其客观、稳定、透明的排名数据和排名方法获得国际称赞。
劣势：着重于科研成果的排行榜，世界大学学术排名也因偏重理工领域、偏重校友取得诺贝尔奖的多寡而忽略了院校的整体风气及学生素质等重要指标而受到批评。此外，这份排名主要采纳了美国的知名期刊与论文发表平台为数据基准，也导致了美国大学在此排行榜中表现明显优于其他国家。
4 THE排名
泰晤士高等教育世界大学排名 (Times Higher Eucation Worl University Ranking) ，是由英国《泰晤士高等教育》 (Times Higher Eucation ，简称 THE) 发布的世界大学排名。该排名每年更新一次。
影响力：被评为“时尚最受瞩目的大学排行榜”之一。
数据来源：来自各个学院，特殊情况下数据缺失会补充相近值。
评估指标：教学资源占 30% ，科研占 30% ，论文引用占 30% ，国际内容占 7.5% ，产业收入占 2.5% 。 排名种类：世界大学排名、世界大学声望排名等。
优势：以教学、研究、知识转化、国际视野等多项指标衡量大学综合实力，被认为是最具影响力的世界大学排名之一，颇受全球高教界关注。
劣势：具有商业化特点，主观指标过多 ; 论文引用比例过大，以英语为主要语言的大学上榜率较高，不利于使用其他语言的大学。
