全球优才海外学术辅导
每次咨询过程中都会听到家长说：不知道孩子出国能不能适应啊，担心听不懂。也遇到过学生跟我说，老师，这门太难了我可能会挂。还接到过挂太多续签出现问题的案子。
金吉列留学强档推出海外学术辅导计划。不论你是在国内准备留学，还是已经在国外开始留学了，这个课程，都会给你提供很大的帮助，帮助你避免挂科的困扰，帮助你提高GPA。快来看看吧~
一、为什么会出海外学术辅导课程？
出国后：
·没人辅导疑难问题
·看不懂作业，不能按时完成
·一考试就紧张，不知道如何复习
·挂科补考更紧张
·英文写作，无从下笔
·文章无结构大纲，条理不清
出国前：
·出国留学学什么？
·课程不一样跟不上？
·国内外课程学习的差异？
留学面试如何准备：
·如何根据自身问题，提升薄弱环节
·面试官会问哪些问题，如何从面试中脱颖而出
留学这些问题！90%的人都中招！尽快适应海外课程
为什么选择海外辅导课程？
避免挂科
提高GPA
减少退学率
提升毕业率
二、主要课程
全球优才1v1
五大辅导课程
MAJOR COURSES
p 提前预习课程（离境前）
Overseas preparatory courses
p 入学前模拟面试辅导（离境前）
Pre school simulation interview
p 入学前考试辅导（离境前）
Pre school written-exam course
p 海外提升课程（离境后）
Overseas promotion courses
p 论文辅导课程（离境后）
Thesis counseling course
课程概况
针对海外留学的高校面试辅导，帮助有意向出国的学生了解海外学校课程规划设置，历年入学考题分析，答题技巧讲解。对不同学校和不同学生设计个性化辅导方案。
服务范围
即将参与入学前考试的学生，需要接受入学前测试培训的学生，将根据学生所选学校设计针对性辅导方案，匹配对应笔试面试题目，提前准备入学前测试
授课方式
线上一对一实时互动授课
定制课程：根据学生基础不同专项定制，无课时上限。入学笔面试辅导-专业方向
专业老师一对一辅导：
专业老师课程中实时提问互动，全面提升学生学习能力，锻炼学生处理问题能力。
独家入学测试：
不同学校的海量测试题库，满足不同学生需求，强化学生各个薄弱环节，为测试做好充足准备。
课程特色
全球优才护航1v1
课程简介:
帮助即将出国读书的学生提前预修海外课程，包含海外本预、本科和硕预、硕士专业课。预修课程包括：管理类，经济类，金融类，会计类，理工类，等相关课程，帮助学生提前适
应海外学习氛围。
服务范围:
根据学生专业、学生背景、学生兴趣设计匹配的预修方案，根据方案推进教学进度，通过作业批改了解学生上课掌握程度，提升学生学习能力。
授课方式：
线上一对一实时互动授课定制课程：根据学生基础不同专项定制，无课时上限。
01 紧密结合海外教材，提前预习课程：
课程所用课件教材均参照海外院校课程设置中建议教材设计，匹配学生未来所学相关内容。学生通过课程学习，了解将要学习课程考核重难点，提前准备。
02 专业课程教师全程辅导：
专业课老师课堂和学生实时互动，了解学生需求，针对每个学生设计个性化辅导方案，并及时跟踪反馈学生学习过程中的状态，锻炼学生学习能力。
03 最强课程设计，全面覆盖所学内容：
由专业教研团队设计课件及教材，全面覆盖海外高校相关专业课程，用最有效的课程结构服务学生，满足学生提前预习的需求。
提前预习课程（离境前）
全球优才护航1v1
课程简介:
1.面试能力提升，根据学校特点准备面试。
2.根据国外MBA的课程设置做深入预习。
3.了解海外MBA学分体系。
服务范围:
针对想要申请海外MBA的学生，帮助学生锻炼面试技巧及能力，同时培养学生学术水平与实战技巧，帮助学生提前
了解MBA课程。
授课方式：
面试技巧课程4小时+标准基础课程20小时，共24小时。每堂课2小时。（如不需要面试，可上24小时标准基础课
程）
定制课程：根据学生基础不同专项定制，可续不同课时课程
01 紧密结合海外教材，提前预习课程：
课程涵盖了现代管理的各个职能部分，如财务、经济金融、营销与销售、管理、法律、人力资源管理等，同学可以按照未来发展方向选择
02 专业课程教师全程辅导：
根据学生的要求，首先安排面试辅导老师对学生做全方位面试技巧辅导，帮助学生了解面试的重点，针对学生个性化准备面试思路，同时根据学生简历帮学生抓取亮点。其次，完成专业课程的深入讲解，拓宽学生的知识面。
03 最强课程设计，全面覆盖所学内容：
由专业教研团队设计课件及教材，全面覆盖海外高校相关专业课程，用最有效的课程结构服务学生，满足学生学习需求。
MBA高才精英课程（离境前）
全球优才护航1v1
课程概况
帮助在海外遇到学习困难的学生，满足学生个性化需求，在课程复习，作业难题，考试突击等各方面服务学生。
服务范围
满足学生复习需求：帮助学生追上海外课程进度，深入学习课堂相关知识。满足学生考试需求：考前辅导，重难点辅导，历年试卷辅导，为考试做充足准备。满足学生作业需求：全
程辅导作业，教授学生作业答题技巧。
授课方式
线上一对一实时互动授课
定制课程：根据学生基础不同专项定制，无课时上限。海外提升课程（离境后）。
课程特色
满足全方位需求，全面提升成绩：
解决学生的课业难题，解构课程的重难点，让学生深入理解海外所学课程，学有所得，同时发现不足，查漏补缺，通过复习，作业，答题，全面提升成绩。
紧密联系课程重难点，私人订制学习方案：由专业老师根据学生提供相关材料设计全面提升辅导方案，根据课程内容及学生学习情况设计教学进度，满足学生个性化需求。
线上互动，答疑解惑：线上实时互动，帮助学生解答难题，理清思路，总结
答题技巧，提升学习能力。
全球优才护航1v1
课程概况
论文是每一位留学生都要面对的难题，100%的学生，都会面临以下问题，课程旨在通过专业老师的授课辅导，帮助同学们解决实际论文写作过程中遇到的各种困难。
服务范围
看不懂题目，解题思路不清晰
英文写作有难度，不知如何下笔
结构不清楚，不会划分段落章节
文献引用不规范，不知如何修正
重复率过高，多次修改降低重复率
授课方式
线上一对一实时互动授课
定制课程：根据学生基础不同专项定制，无课时上限。
论文辅导课程（课程论文、报告、作业等）
课程特色
专业论文导师帮助你：
论文思路梳理，理解论文
（Paper/Essay/Dissertation）要求；
解决论文中的困难，理解老师反馈意见；
语言语法问题修订；
论文结构错误、引用不规范等修正；
整体提高写作能力；
全球优才护航1v1
课程简介:
即将出国读书的，对学术写作内容感兴趣想要了解的学生，以及想要了解国外各种考核技巧的学生，适合本科（含本预），硕士（含硕预）
服务范围:
根据学生专业、学生背景、学生兴趣设计匹配的预修方案，根据方案推进教学进度，通过作业批改了解学生上课掌握程度，提升学生学习能力。
授课方式：
Global学术预修：20课时班课
Global学术进阶：20课时班课+5课时线上一对一实时互动授课
5课时需在海外正课开始前上完，如果已经在国外读语言课，也是可以报名的
01 强大师资：
强大的教研教师团队，均毕业于世界顶尖院校，具有丰富的教学经验，掌握最先进的教育教学理念，向学生提供高度专业性的辅导服务，反馈真实的学生学业情况。
02 全程辅导：
配备专业的班主任，为学生全程跟踪学习情况，收发作业、反馈老师课上建议、督促学生完成课程内容，提前预习，根据教师反馈和学生沟通学业情况、加强心理疏导
预习班课
（Global学术预修/Global学术进阶）
Global学术预修/Global学术进阶
适用对象：本 预、本 科
课程设置 课程时长 课程内容
（录播课）写作技巧-学术论文种类与结
构-1 （录播课）写作技巧—文献引用—1
写作技巧—学术英语—1
写作技巧—学术英语—2
写作技巧—学术英语—3
写作技巧—批判性思维—1
写作技巧—批判性思维—2
写作技巧—方法论—1
写作技巧—方法论—2
写作技巧—演讲与沟通—1 2小时 1）了解国外学术论文的种类及写作注意事项； 2）能够根据国外作业要求正确理解写作规范，经典案例分析。 2小时 1）学会正确引用文献； 2）掌握文献标注格式，避免学术抄袭。 2小时 1）了解英文写作原则，掌握段落格式，逻辑关联； 2）掌握写作布局与写作方式。 2小时 1）讲解正式的学术语言、表达习惯、句式结构与起承转合； 2）案例分析及习题讲解。 2小时 1）讲解写作元素，精确写作及校对； 2）案例分析及习题讲解。 2小时 1）锻炼批判性思维能力，培养批判性解决问题能力； 2）实例分析，掌握实际运用技巧。 2小时 1）通过阅读，写作等多种模式建立理性思维方式； 2）习题练习与讲解。 2小时 1）了解数据的收集与分析方法； 2）通过实例了解如何清晰表达与呈现数据。 2小时 1）能运用数据做基础的简单分析； 2）能独立操作并形成充分完整的报告。 2小时 1）了解课堂演讲； 2）学习礼貌而正式地与导师沟通的技巧。
注意事项：线上课程第四次课结束后有一次写作练习作业，需要同学们根据老师出的题目按时完成。
Global学术预修/Global学术进阶（另含5课时1v1专业课预修）
本科和本预的学生需要先学
习基础的论文种类及结构，
学习学术英语写作，国内学
生在写作中最缺乏的方法论
和批判性思维，同步提高学
术演讲沟通能力
直播课四次课后有一次作业
适用对象：硕 预、硕 士
课程设置 课程时长 课程内容
（录播课）写作技巧-学术论文种类与结
构-1 （录播课）写作技巧—文献引用—1 2小时 1）掌握国外学术写作基本种类及规范，学术写作注意事项； 2）通过典型案例分析，了解学术写作重要性。 2小时 1）正确引用文献，掌握文献标注格式； 2）学会查找阅读文献，检验相似度，避免抄袭。 2小时 1）国外essay实例分析，通过分析实际案例，掌握essay写作技巧； 2）Essay写作中注意事项及判分要点。 2小时 1）国外report实例分析，通过分析实际案例，掌握report写作技巧； 2）Report写作中注意事项及判分要点。 2小时 1）掌握写作中的研究方法，锻炼逻辑思维能力； 2）了解研究的主题，研究的目标，研究材料的收集。 2小时 1）讲解实验法，调研法，案例分析，实地调研等不同研究方法； 2）了解研究的哲学，研究设计及策略。 2小时 1）了解数据的收集与分析方法，学会清晰表达与呈现数据； 2）掌握不同呈现数据的方法，了解数据的类型。 2小时 1）熟练运用软件中的数学分析工具做分析； 2）针对软件输出结果能写出较有深度的分析内容。 2小时 1）建立理性的思考方式、培养写作最基本的思维能力； 2）在案例中了解批判性思维的实务技巧。 2小时
1）详细了解presentation制作注意事项； 2）课堂演讲技巧与情景模拟； 3）掌握答辩技巧及答辩注意事项。
写作技巧—Essay写作技巧—1
写作技巧— 写作技巧—
写作技巧—方法论—1
写作技巧—方法论—2
写作技巧—数据分析—1
写作技巧—数据分析—2
写作技巧—批判性思维—1
写作技巧—演讲与沟通—1
Report 2
注意事项：线上课程第四次课结束后有一次写作练习作业，需要同学们根据老师出的题目按时完成。
Global学术预修/Global学术进阶（另含5课时1v1专业课预修）
硕士学生已经有了初步的论文写作知识，用2小时讲清楚论
文种类和结构，文献引用后，会更有针对性的讲小论文
Essay、学术报告Report的写作技巧，如何做数据分析展示及
中国学生在写作中最缺乏的批判性思维和方法论，同步提高
学术演讲沟通能力直播课四次课后有一次作业
三、师资团队
Our Team
团队介绍
拥有一流的教师资源、丰富的教学经验和充足的知识储备。
教师团队均毕业于欧美及中国顶尖名校，长期从事海外教育培训工作，对
海外课程的学习内容、授课特点、学习难点有清晰深刻的认识，对学生常见的
困难有丰富的解决方案。团队针对热门专业的核心知识点，自主研发了多款过
渡性课程。
p 教师均毕业于欧美及中国顶尖名校
p 熟知海外课程
p 丰富的海外双语教学经验
Our Team
Lin老师:
英国萨塞克斯大学博士毕业，专业是机械工程，拥有多年教学经验。在工程编程（programming for engineers）, matlab和C语言；还有计算机辅助设计与建模（computer aie esign & moelling）等领域有深入研究。老师专业技术水平非常高，在授课过程中能够深入浅出地讲解内容，让学生能够较快地吸收知识，深受赞誉。Joran老师：海外预修课资深主讲教师，荷兰马斯特里赫特大学金融经济学硕士，特许金融分析师（CFA）持证人，曾任毕马威会计师事务所审计师，负责建设银行、招商银行，中信银行等金融机构年度审计；现任某上市公司投资总监，负责公司资本运营工作；拥有多年的金融会计行业培训经历，海外预修金融、经济、会计方向课程及主讲老师。
Yue老师：
加拿大Western University心理学与经济学荣誉双学士学位，加拿大顶级女子私校Branksome Hall毕业，墨尔本大学教育硕士专业。多年雅思、SSAT、大学经济教学经验, 对于英文阅读以及听力有独特的见解，在经济学、教育学领域深耕多年。亲和力强，认真负责的对待每一位学生和每一节课。
Dong老师：
复旦大学法律硕士，科罗拉多大学双硕士，司法考试418（全省17），CPA，IELTS8.0。主要研究国际商法和仲裁机制，对于英美法系有较深理解。从教五年，熟悉国际先进教学模式和教学方法。能够将法规条例用平实语言叙述，老师授课风格幽默有趣，深受学生喜爱。
Lorita老师：
会计金融硕士，毕业于华威大学，本科对外经济贸易大学，曾于瑞典皇家理工学院进行交换学习，全国大学生英语竞赛特等奖，持有上海高级口译证书，持有ACCA和注册会计师证书。多年辅导经验，擅长会计学、经济学、管理学等专业一对一及班课辅导。教学中旁征博引，擅长诱导学生强烈的求知欲望，拓宽学生的知识面，深受学生喜爱。
Michelle老师：
本科毕业于上海财经大学会计学专业，硕士英国UOL会计专业毕业。ACCA考试全科通过，有非常扎实的会计学理论基础，教授海外留学生会计学科多年，被学生评为最具亲和力老师，
老师授课擅长实务与理论结合，能极大地调动学生学习积极性，广受学生好评。
1.讲师姓名：DAISY
p 教授课程：人力资源管理
p 教育背景：博士-约克大学-人力资源管理
p 硕士-伯明翰大学-人力资源管理
p 本科-利物浦大学-人力资源管理
p 授课经验：9年以上教学经验，多年的工作及教学经历，能深入分析学生提分的瓶颈，
制定专属教学方案，帮学生拿到满意的成绩。
p 语言成绩：雅思8分
2.讲师姓名：THOMAS
p 教授课程：金融学
p 教育背景：硕士-剑桥大学-金融学 p 本科-清华大学-金融学
p 授课经验：6年以上教学经验，在短期内快速解决学生普遍存在的看不懂题、审不准题及看懂题却没有思路的问题
p 语言成绩：雅思8
3.讲师姓名：KEVIN
p 教授课程：工商管理
p 教育背景：硕士-伦敦大学国王学院-工商管理硕
士 p 本科-伦敦大学国王学院-管理
p 授课经验：8年以上教学经验，对待教学认真严谨又不失幽默，对待学生耐心关爱又不失教诲。教学期间深受学生的喜爱与赞许，帮助上百名学生拿到一等学位。
p 语言成绩：雅思7.5
4.讲师姓名：BUNNY
p 教授课程：经济学、金融学
p 教育背景：硕士-香港大学-经济学
p 本科-美国雪城大学-经济学
p 授课经验：5年以上教学经验，教学深入浅出、条理清晰，能准确把握学生的问题点，进行突破性的引导，能在短时间帮助学生提高成绩。
p 语言成绩：雅思7分
5.讲师姓名：MARY
p 教授课程：化学
p 教育背景：硕士-萨斯喀彻温大学-食品与生物制品科学（全额奖学金）
p 本科-哈弗-化学
p 授课经验：8年以上教学经验，审题角度犀利，不论学生是否学过都能学有所长，整体风格风趣幽默，逻辑框架清晰，课堂节奏紧凑。
p 语言成绩：雅思8分
6.讲师姓名：BRUCE 陈 p 教授课程：市场营销
p 教育背景：博士-曼彻斯特大学-市场营销
p 硕士-曼彻斯特大学-市场营销
p 本科-中国人民大学-管理
p 授颇有课经验：7年以上教学经验，在专业知识和方法技巧方面见解独到，从教多年心得，口碑学生占总学生数量的40%
p 语言成绩：雅思8分
7.讲师姓名：Nora
p 教授课程：数学、精算学
p 教育背景：
p 硕士-滑铁卢大学精算专业
p 本科-约克大学商业数学（精算流）
p 授课经验：6年以上教学经验，针对不同学生类型制定辅导方案，熟悉每个学生的个性需求，灵活调动学生学习积极性，学生满意度很高，续课率达到60%。 p 语言成绩：雅思7.5分
8.讲师姓名：Owen
p 教授课程：计算机
p 教育背景：
p 博士-约克大学-计算机科学
p 硕士-约克大学-软件工程
p 本科-中国电子科技大学软件学院-计算机专业
p 授课经验：5年以上教学经验，熟悉计算机相关课程，帮助学生轻松掌握计算机知识。
p 语言成绩：雅思7
9.讲师姓名：victor
p 教授课程：会计专业
p 教育背景：本科-江西财经大学-会计学
p 硕士-约克大学舒立克商学院-会计学
p 授课经验：6年以上教学经验，教学思维灵活多变，因材施教，满足学生个性化的需求，提高学生满意度。
p 语言成绩：雅思7.5分
10.讲师姓名：Ellis
p 教授课程：历史
p 教育背景：
p 本科-多伦多大学-历史专业
p 硕士-多伦多大学-历史
p 授课经验：6年以上教学经验，精通国外历史，审题角度犀利，整体风格风趣幽默，逻辑框架清晰，课堂节奏紧凑。
p 语言成绩：7.5分
11.讲师姓名：Mirana
p 教授课程：会计专业
p 教育背景：
p 硕士-美国俄勒冈大学-会计
p 本科-美国弗吉尼亚理工大学-会计与信息管理
p 授课经验：6年以上教学经验，
p 语言成绩：7分
12.讲师姓名：Jensen
p 教授课程：土木工程专业
p 教育背景：
p 硕士-渥太华大学-土木工程专业
p 本科-西南交通大学-土木工程专业
p 授课经验：7年以上教学经验，学术功底扎实。在教学中深入总结出一套行之有效的学习方法与技巧，深得学生喜欢。
p 语言成绩：7.5分
四、项目特色
授课教师:
中英双语授课，根据学生的英文程度，针对学生的个性需求，打造适合专属学生的双语课堂。海外专属教师团队，利用在线授课形式，打破地区、时区界线。无需担心时差，根据学生课余时间，合理安排学生的海外课程辅导时间。据统计，辅导后学生成绩显著提升率高达 85%。入学前考试、面试辅导，为学生量身定制学习计划，对学生专业知识及答题技巧的指导，全面提升学生的成绩。在提升学生成绩的同时，帮助学生提升自信心，更加从容的应对未来的学习生活。专业的教师团队，一流的服务体系，满意的教学成果。
双语授课 24小时无时差授课 教学成果120分钟专项个性化指导，老师根据学生学习基础，
定制专业学习规划方案。根据学生实际掌握情况，定期考查学生的测试水平。量身定制学习方案。
师资团队：
我们拥有非常强大的教研教师团队，均毕业于世界顶尖院校，具有丰富的教学经验，掌握最
先进的教育教学理念， 强大的教师团队保证了我们向学生提供高度专业性的辅导服务，反馈真实的学生学业情况。
同步海外课程：
教师团队拥有丰富海外课程课件、历年考试试题、全真模拟考试等学习资料资源。建立健全的海外课程体系，为有需求的学员，提供专业的海外体验、预修及提升课程。充分满足学生的同步课程、考试辅导等多项个性化需求。全程跟踪学习情况配备专业的班主任，为学生全程跟踪学习情况，收发作业、反馈老师课上建议、督促学生完成课程内容，提前预习，根据教师反馈和学生沟通学业情况、加强心理疏导。
流程解析
1V1课程服务流程
nStep1 学生咨询
顾问老师推荐课程，需评估的课程，填写评估表格
nStep2 给予课时评估（具体需提交的评估文件见下页）
根据不同学生不同需求制定辅导方案，评估课时
nStep3 学生签约
确认签约辅导方案及课时（学生需签署金吉列合同）
nStep4 教务排课
教务老师与学生联系，沟通确认上课内容及时间
nStep5 上课期间
教务老师全程跟踪学生学习情况。杜绝缺课、迟到，按课表
时间上课。学生需要课前预习、课后交作业、及时复习
教师定期给予课程反馈报告
nStep6 学生结课
给予学生学习反馈报告，发送结课关怀信
服务流程 （客户） 对接流程 （合作方）
Step 2-不同课程服务流程
Overseas course service process
不同课程前期step2-课程评估稍有不同，需要顾问前期了解学生相关
情况，具体材料提供如下：
n笔面试学生咨询评估
n材料：学生信息（以前学校、英语成绩、ps、cv等），即将考试学校信息，
学生的需求等任何和笔面试相关的信息。
n预修课程学生咨询评估
n材料：学生信息（以前学校，各类成绩（英语成绩必须）），入读学校课
程设置（学校官网），学生需求等任何能让评估老师了解学生的信息。
n基础好的学生10课时，基础弱的学生20课时
n海外课程学生咨询评估
n作业辅导：学生作业要求，对应课程课件等帮助老师评估的信息。
n考前辅导：课件，习题，历年考卷等（同步学生正在上课的内容）
n论文辅导：论文要求。
服务流程
教学生使用classin软件上课
匹配学生和教师时间
安排上课
课后收发作业
反馈学生学习情况
学生课前准备
上课设备要求如下还要保证网络质量
开课前，记得确认耳麦是好的，注
意，需要麦克风带耳麦
上课时开启摄像头，要先确认摄
像头是否正常工作
显示器 1280X720分辨率
处理器 I3以上
内容 2G以上
系统 WIN7/MAC10.9以上
上课软件使用展示
教务老师和学生拉群
班主任全程跟踪
五、成功案例
学生姓名：诗伊
UCL伦敦大学学院TESOL专业
Jucy 辅导老师 学术写作
案例分析：中山大学（985）英语专业，今年9月到UCL伦敦大学学院就读TESOL专业。雅思写作5,对自己的写作和论文没什么信心。需要资深教师提供专业的学术写作辅导。
提供材料：学生背景，入学信息。 n 辅导方案-Global系列班课
1. 为学生提供学术写作技巧辅导
2.课程中加入对学生写作练习内容的点评，帮助学生了解自身的长短处
3.着重学生批判思维的培养以及在学术论文写作中的应用
4.培养学生演讲能力和沟通技巧
n 辅导效果
1.通过辅导，学生得以有效找到自己写作技巧中的薄弱环节，并能跟随老师的授课内容与
案例实践，进行有针对性的改善和提高
2.帮助学生准确掌握判式思维模式的应用方法
3. 通过丰富的课堂写作练习有效改善了学生应对高难度写作题材的驾驭能力和实战技巧。
学生姓名：婷婷
辅导效果：通过专业课学习，学生能了解国外法律体系的基础信息，并能运用专业术语分析一些案例，同时写作训练辅导，帮助学生建议学术写作思维。课堂上学生和老师积极互动，老师及时为学生答疑解惑，由于是硕士课程，课程难度较高，学生能在有限时间能充分吸收知识，学生表示对老师非常满意。
学历：硕预
方向：法律
基础情况：计划申请明年9月入学的UCL LLM
专业，攻读法律硕士,学生雅思6.5，
目的：了解专业相关知识以及从业知识。
安排老师：法律从业经历老师
报名课程：提前预习课程 报名课时：20小时
学生姓名：嘉慧
安排老师：教育学专业老师
辅导效果：通过4课时的讲解，学生理解了作业要求，找到了写作方向，并选取了合适的命题，为后续完成写作奠定了良好的基础。和老师沟通比较顺畅，对辅导效果非常满意。
报名课程：论文辅导 报名课时：4小时
学生姓名：哲君
学历：本科
方向：计算机
基础情况：学生在美国纽约大学读计算机专业，感觉学校上课比较难，听不懂，自信心受挫，
有点厌学情绪，家长希望老师能开导学生，补补专业课
目的：专业课提升，心理疏导安排老师：根据学生心理的特殊情况，安排有一定心理辅导水平的计算机专业老师
辅导效果：学生跟不上学校的专业课程，主要是学生还没有适应国外的生活，没有调整好自己的学习心态。在课堂上老师积极地分享自己留学生活的点滴，及努力奋斗后收获的幸福，向学生积极地传递正能量和健康向上的价值观。同时帮助学生学习过往学校课件的内容，通过一个个知识点的掌握，学生收获了成就感，也没有了学习的畏难情绪，积极性有了很大的提高。课堂上，老师也一直鼓励学生，让学生多与其他学生互动交流。最终，经过一段时间
的辅导，学生能跟上学校的进度，并能积极地融入当地的生活，家长和学生都表示非常满意，非常感谢老师的付出。
报名课程：海外提升课程 报名课时：50小时
学生姓名：国浩
学历：本科
方向：商务管理
基础情况：多伦多大学本科，商务管理专业；学生首次接触商务管理报告写作，没有思路，
希望老师辅导讲解思路，达到满意的成绩。
目的：作业论文辅导
安排老师：商务管理专业，写作老师
辅导效果：通过六个课时的辅导，先帮助学生梳理了report的写作格式，涉及学生作业课题的相关资料，帮助学生整理出写作框架。后续学生初稿完成以后，帮助学生进行进一步的编辑校对工作，从整体结构到具体的语法表达，帮助学生从各方面得到提升。最终论文取得比较满意的成绩。
报名课程：论文辅导 报名课时：6小时
学生姓名：刘同学
学历：硕士
方向：金融工程
基础情况：学生麦考瑞大学金融硕士专业，本科国内首都师范大学物理专业，跨专业学习，
金融投资这门课挂科学得有点吃力，需要老师辅导考试题目，学生马上参加补考。
目的：通过补考
安排老师：金融相关课程有丰富经验的老师
辅导效果：学生因为是跨专业学习，之前没有系统性地接触相关金融课程知识，所以学起来比较吃力，补考也没有底气。老师通过学生情况了解，帮学生制定适合的学习计划，首先通过补习基础知识帮助学生夯实基础，然后通过习题课练习帮助学生找到答题的思路，最后通过历年考卷模拟考试现场，让学生找到学习的状态。通过一段时间的学习，学生对这门课有了比较深入的理解，再去回答问题也不会无从下手，根据课上学到的思路，能独立完成解答
，学生和家长都比较满意老师的授课，夸赞老师认真负责。
报名课程：海外提升课程 报名课时：40小时
学生姓名：瀚洋
学历：本科
方向：计算机
基础情况：学生即将入读林肯大学计算机专业，学生一直兴趣爱好计算机，想多了解一下计
算机相关的专业知识，为大学做好准备。
目的：预习提升
安排老师：安排教授计算机课程多年的老师，老师要上课内容丰富有趣。
辅导效果：通过计算机课程的预习，学生更加深刻地了解计算机领域的一些基础知识，了解了不同的语言使用方法，并能运用执行一些简单的操作。学生课后积极完成老师布置的作业，课上及时和老师沟通难点，学习进步明显。通过一段时间的学习后，学生有了一定的计算机专业领域的基础知识，也能自己阅读理解相关领域文章，感觉收获很大，同时更加了解国外计算机课程的内容。
报名课程：提前预习辅导 报名课时：50小时
学生姓名：Annie
学历：本科
方向：金融
基础情况：学生在新西兰惠灵顿维多利亚大学商学院读大一，现在马上有一门金融专业课考
试，学生心里比较慌，看了历年考题不会做，希望老师能帮助辅导考题和课件
目的：通过考试
安排老师：安排擅长考试突击复习的金融类老师进行辅导
辅导效果：根据学生提供的历年考卷等资料，老师安排了详细的课程复习计划，先是通过考卷了解学校老师的出题思路，同时对应各个课件内容对应知识点进行深入讲解。由于时间有限，课件内容比较多，老师只挑最重要的课程内容帮学生梳理。最后利用4小时课堂时间，完整分析历年考卷的各个得分要点，帮助学生做强化复习。通过学习，最后学生顺利通过考试，取得满意成绩。
报名课程：海外提升课程 报名课时：10小时
学生姓名：何琳
学历：硕士
方向：市场营销
基础情况：学生在法国欧洲高等商业学院读市
场营销专业，需要老师做考前辅导，有一门挂
科，希望能辅导通过。
目的：通过考试
安排老师：市场营销专业背景老师
辅导效果：通过和学生沟通交流，学生未通过考试原因是没有好好学习，之前花的时间太少。现在学生已经深刻认识到自己的错误，但是由于补考马上到来，自己慢慢看肯定来不及，希望老师能带着一起复习，提升效率。学生学习能力还可以，老师在课上帮助学生梳理知识点，并总结重难点，易错点，让学生做好详细笔记并背诵。通过强化复习后，学生临考信心大涨，模拟试卷分数也还可以。最终，学生顺利通过补考，非常感谢老师的帮助。
报名课程：同步辅导课程 报名课时：20小时
学生姓名：Lucy
学历：硕士
方向：MBA
基础情况：学生在法国巴黎商学院读MBA专 业，工作多年，知识点遗忘，学校课业完全跟
不上进度，需要老师梳理各专业知识点。
目的：预习提升
安排老师：安排管理类的老师进行全方位辅导。
辅导效果：学生因为工作多年，有一定专业基础知识，但是转换成英文理解不了，老师通过课堂上帮学生梳理各专业名词含义及相互逻辑联系，帮助学生回忆起相应知识点。通过一段时间辅导，学生能跟上学校老师的上课进度，并表示学校课程也能听懂。学生表示，通过辅导为自己节约了大量的时间，老师带着比自己慢慢看书效率要高很多，感谢老师的专业精神。
报名课程：同步辅导课程 报名课时：40小时
