美国很多的中学课程会采用模块课程安排，其英文是 “Block Scheule”，简单来说就是学校的课程安排不是以每门课程45分钟的时长，一天6-7门的课程来安排，取而代之的是每节课90分钟，一天4节课。模块课程的安排根据不同的学校会有不同的体系，有的学校采用的是4X4模块，一个学期完成4门课程；有的学校则采用隔天上同样的课程（A/B Day），一个学年修满8门课，还有的学校是模块课程安排和普通的45分钟课程安排相结合。
模块课程安排的优势在于以下几点：
1.每节课90分钟的课程安排，老师教学的时候可以增加学习内容的深度，也让老师有更多和学生充分进行深度讨论和交流的机会，学生本身也不需要在短时间内在不同的科目之间转换思维，接收不同课程的信息，这样更有利于学生对学习内容的掌握；
- 学生的课程科目少了之后，学生可以有更多的精力集中预习第二天要学习的内容，同样的，学生结束学习之后，也只有四门课的课后作业需要完成，相对来说，学生的课后时间会比较轻松；
- 课程时间延长之后，老师有更多的时间进行师生互动、学生讨论，尤其是科学实验类课程，学生会有更充分的时间进行实验操作，亲自动手来完成相应的课题；
- 老师在长时间的课堂上有更多的时间采取不同的教学方法，照顾到各位学生的不同学习特性，真正地实现个性化教学；
- 学生通过模块课程安排，可以比普通的课程安排修到更多的科目，学生就有机会选择更丰富的课程，满足自己的兴趣爱好，或修一些与大学想申请的专业相关的课程；
- 学生顺利适应美国的模块课程安排之后，能更好地过渡到美国的大学学习模式，适应美国大学的学习生活。
在尽享模块课程安排的好处的同时，这样的课程安排对于中国的小留学生们也提出了相应的挑战。
1.如果学生缺课，因为每节课上课的内容多，而且难度大，学生要自己补上漏掉的课程是很困难的，因此，学生的出勤率要有保障；
- 英语、历史和数学等课程需要学生持续不断地强化学习，因此如果学生的课程安排是分A/B ay, 那么为了达到最好的学习效果，学生就需要自己在课余的时候坚持学习这些课程。
申请美国高中留学的学子们往往对美国中学课程表比较感兴趣，然而，学子们对美国中学课程表了解究竟有多少呢？
学生必须通过以下考试：英语，数学，世界历史，美国历史，科学；其中后三门为全州统考。荣誉州毕业证书的获得者必须考两门数学和两门科学（生物环境和物理）。
学校开设 AP即Avance Placement，相当于大学一年级的基础课。所有的AP课都是荣誉课。只有高三和高四年级（美国高中读4年）学生可上AP。完成这种课，进大学后可免修同类课。
美国中学课程表解读一、美国高中必修课举例
美国高中必修课有英语、自然科学（ 3门：如生物、化学、物理或地理、环境、辩论）、社会科学（美国历史、世界历史、经济学、心理学）、数学（代数、几何、三角函数等）。
美国中学课程表解读二、美国高中选修课举例
美国高中的选修课程丰富，电讯，交通，工业，农业，水利，建筑，驾驶，商业，时装，食品，环境，经济，法律，文秘，外语，家政，航运，维修等领域。常见的选修课程有：
行为艺术（合唱、戏剧、舞蹈、电影、乐队、管弦乐）
职业课程（木工、金属加工、汽车修理）
计算机 /商科课程（文字处理、编程、图像设计、计算机俱乐部、网页设计）
体育（美式足球、棒球、篮球、网球、田径、游泳、水球）
新闻 /出版（校报、年历、电视制作）
外语（一般是法语、德语、西班牙语）
家庭和消费者科学、健康（家庭经济学、营养学、幼儿发展）
美国中学课程表解读三、大学预修 AP课程
AP课程是全称为“高级课程班”（Avance Placement）的简称，是由美国大学委员会（CEEB）在美国高中设立的一个教育项目。旨在为成绩优秀天资聪颖的高中生提供机会，允许他们在高中时 期提前提前选修大学水平的课程，其难度相当于美国大一的基础课程。有22个门类、37个学科，已在美国15000多所高中里普遍开设。
