SAT与ACT由来
20世纪中，美国私立名校不向男性、白人和清教徒以外的少数民族或妇女开放。20世纪前，哈佛没犹太学生，更别说黑人或亚裔。1983年，哥伦比亚才男女同校。1930年，哈佛开始招收新英格兰地区以外的平民。学校资助优秀学生，靠智力测验选拔。自此，不再依据世袭血统决定领袖，而通过智力测验选择精英，实现柏拉图“哲人王国”统治社会的理想。
美国开国元老杰斐逊，提出“自然贵族”概念，认为贵族产生和条件是美德和才能，不是财富和出身的“人为贵族”。1819年，杰斐逊创立了弗吉尼亚大学，欲建立人才搜索机制，将“人才”或“自然贵族”从社会每一阶层里挑选出来。但举步维艰，直到125年后的1944年，这一现代人才选拔的思想才找到知音，而且是位有能力将其付诸实施的人。即哈佛校长柯南特，及助理校长乔安赛。两人联手，将当时心理测试层出不穷的成果推向实践。确定“学术才能测验”SAT这一考试。先用于奖学金的选拔，后推广到私立名校的录取。二战后，美国大学急剧扩张，SAT成为多数学校认可的权威水平测试。1947年，测试服务机构ETS成立，乔安赛成为第一任总裁。
同时，中部IOWA地区，研究出新的学生水平测试“美国大学考试项目”ACT，1959年，ACT公司成立，美国大学“高考”机构开始双轨并行。
两家机构既竞争，又有分工。SAT重在测试批判性思维和解决问题能力，意在甄别学生学术能力。ACT偏重测试对中学课堂内容的掌握，意在帮助学生和学校之间的双向选择。SAT更多被私立大学和两岸贵族传统高校青睐，ACT更为公立和中西部大水所接受。
发展到现在，美国大学对SAT与ACT的认可基本无差别了。
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