奥赛新贵：信息奥赛
奥林匹克信息奥赛的选拔层级比数理化生的要简单一些。中国就是先打NOIP省赛，然后再打NOI国赛。根据强省和弱省的不同，每个省的名额还不一样。国赛里面还分金银铜牌，最厉害的学生可以保送清华。美国信息学奥赛USACO则是开放报名的，全部线上比赛，公开选拔，每年12月到次年3月份每月一轮，从铜级到铂金级逐步晋级，然后选拔出国家集训队的20多位选手，最后选出来4个美国国家队队员。对国籍的要求比较复杂，通常中国籍选手可以参加集训队，但不能代表美国国家队，但也曾出现过特例，Sean也有两位学生拿到了2019美国国家集训队邀请。
计算机奥赛分铜、银、金、铂金四个级别， 想申请MIT、斯坦福的计算机系，建议打到铂金级别，还是5%的录取率理论。然后因为计算机比赛一年有四次，除了看级别，还要看你拿过白金高分的次数，3月份公开赛是最难的，同样是满分，公开赛跟月赛的满分完全不是一个级别。
比赛的形式是出一道题目，通过编程来解决这个问题。题目会有很多假设的生活场景，主角几乎是万年不变的奶牛和农夫，场景可以是奶牛排队、奶牛挤奶如何最优化；再比如，下雨天农场地面上出现了很多坑坑洼洼，奶牛如何用最短的时间避开这些坑洼从农场这边抵达另一边。学生们要根据题目给出代码，最终测试通过所有数据。
评价标准：程序运行时间越短、执行效率越高、代码简洁度越高，越好。
通常数学好的学生，转投信息学奥赛会非常有优势，但反过来一般不太行。南外丁力煌, Princeton High School 的 Benjamin Qi 都是数学、信息学奥赛等多学科的大牛。
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势头越来越猛的数模大赛
数模大赛强调的是通过数学建模方法来解决现实问题，可以解决的问题领域包括经济、天文、社科等，非常丰富。建模的工具，可以是Matlab，SPSS，甚至是excel，选择工具要考虑一下学习的时间成本。参加数模比赛的孩子最好还是会点编程，不会也没关系，大学数模大赛还有个工具使用奖，旨在鼓励学生以新颖的方式、高效地使用工具，并不是说谁使用的工具高端、复杂就意味着效果更好。
因为强调解决实际问题，数模竞赛需要了解的方面比较宽泛。比如，2017年HiMCM高中数学建模比赛中的一道题目“选择哪个雪山建个滑雪场最好？”中学生可能没办法获取海量数据来建模，但是有的学生会去谷歌或美国国家标准局上调取这些雪山的地图数据，然后去做视觉处理，把雪道、山脊等颜色变成黑白两色，再算一算哪些赛道拐弯比较多等等，开列这些数据，提出最优建议；还有的学生的切入点是交通距离，可以算算从哪个大城市机场修一条专门的道路过来，几年回本。有时候建模比赛题目会给一些残缺的数据，考验断点数据的处理等。最后提交一个1-2页报告给组委会，要写的深入浅出，报告的目的是给不懂数模的项目经理参考。
Sean说，“数模是挺有意思的赛事种类，存在了很多年，近年势头越来越好。”
①HiMCM
官网
https://www.himcm.org
美国高中数学建模竞赛（HiMCM）是美国大学生数学建模竞赛取得成功的背景下，借鉴了大学生数学建模竞赛的模式，结合中学生的特点进行设计的。
竞赛队最多由4名高中生组成，配备一位指导老师，在指定的17天（通常由11月第一周的星期五开始）内，由参赛队自己选定的连续36个小时完成竞赛。赛题为来自现实世界的两个实际问题，每个参赛队任选一个。竞赛时可以用书本、计算机、软件和网络等资源，但不能和队外的任何人（包括本队的指导老师）进行任何方式的讨论。竞赛结束后向COMPA递交答卷，由COMPA组织专家评阅，最后评出特等奖（National Outstaning）、特等奖提名奖（National Finalist或Finalist）、一等奖（Meritorious）、二等奖（Honorable Mentione）和成功参与奖（Successful Participate）。为鼓励参赛学生的积极性，每个交卷的参赛队至少可以获得成功参赛奖，而获二等奖以上的参赛队一般占总参赛队的60%左右，获得特等奖团队每年不超过参赛队总数的1%.
针对大学生的MCM/ICM， 官网
https://www.comap.com/unergrauate/contests/ 同样也开放中学生参加，2012年上外附中的团队曾经问鼎该项大学赛事，越来越多的中学生不满足于HiMCM赛事，而继续挑战大学生数模。
②IMMC
官网
http://www.immchallenge.org
IMMC(The International Mathematical Moeling Challenge)国际数学建模挑战赛, 比赛形式分为自主命题和规定命题，只有在选拔赛（第一轮比赛）的时候才可以选择自主命题。自主命题的比赛时间范围为赛季开始到选拔赛结束（2月初），规定命题的比赛时间为选拔赛的四天。选拔赛晋级后，国际赛和答辩分别在三月和四月。
IMMC的获奖率相对来讲会较高。2018年共有450支队伍参加比赛，其中晋级国际赛的队伍有127支，占总队伍数量的28.22%，而这些晋级队伍都会获得至少一等奖。这个获奖率要远高于HIMCM和MCM的获奖率（分别为12%和15%）。
IMMC第一种题型是命题论文，这种题目背景相对简单但比较笼统，往往缺少解题所需的数据。如2018年的一道题目，探求教育和经济之间的关系，题目除了提供几个可以入手考虑的变量，并没有提供其他的信息（这一类题目往往会和经济、人口、环境等主题有关）。
第二种类型的题目会有很详细的背景介绍并提供部分数据，这些题目都是针对某个特定条件下的实际问题。这道2017年的题目，就会运用到天文物理学的知识，通过已知的物理量和物理公式从而估计地球面积和空间坐标。
丘成桐中学生科学奖于2018年也设立了经济金融建模大赛。且在2019年比赛从2个赛区扩大到了4个赛区，Sean预计2019年的丘赛经济金融数学建模大赛将会竞争异常激烈。
