如今，越来越多的家长会给孩子选择国际学校，在选择国际学校的时候，非常重要的一环就是挑选课程，国际学校都教授IB课程和AP课程。
可到底 什么是IB和AP课程?具体的学习内容是什么呢?另外这两个课程有什么差别呢?对孩子的未来有什么帮助呢?
首先做个比喻，IB和AP两种课程，就如同我们用餐的选择。餐馆的菜单上存在两种点菜方式：一种是单点，即你喜欢什么点什么。喜欢辣的就点辣的，喜欢油炸的就点偏油炸的。第二种是套餐，因此其中必然有你喜欢的，也有你不喜欢的。
AP课程属于前者，少则，你可以上一门AP;多则，你可以上10门AP,任由自己选择。就AP课而言，中国学生往往选择数学、物理、化学等等，毕竟AP英文文学或者AP美国历史对语言要求偏高。
反之，IB属于后者，它是个套餐，即你不能挑食，不能只吃辣的或者甜的，因此学生必须文理兼修，最终达成的效果也更加明显。
下面就来和大家分别具体解释下这两门课程的特点和优缺点。
AP丨高中里的大学课程
AP全称为 Avance Placement，它不是加拿大高中文凭，而是在高中阶段开设的具有大学水平的课程。其主要目的是使高中生提前接触大学课程，完成一些大学的学分课程及考试。它是一个独立的课程，可以只修1门，也可以修10门。
AP课程体系
由于AP课程一直都是独立的单科课程，并没有完整的AP课程体系及相关证书，美国大学理事会一直在进行课程研发和改革，希望形成更为完整的课程体系。2014年秋季，美国大学理事会在美国本土及全球各地近三年的试点后正式推出了创新的AP Capstone 课程体系——AP Capstone 文凭项目。参加AP Capstone 项目的学生将大幅提高他们的逻辑能力、批判性思维能力、小组合作能力、论证能力和学术研究能力，从而为学生顺利完成大学学业并培养学生的终身学习能力做好核心准备。
AP Capstone 项目在既有的AP 学科科目外增加了两门基础课程——AP研讨课程（AP Seminar）和AP研究课程（AP Research）。这两门课程有递进性，通常建议学生在10 年级或11 年级修AP Seminar, 在第二年修AP Research。AP Seminar由团队项目和展示、个人研究性论文及展示、综合考试（分析性阅读和写作）等内容组成。AP Research 则包括独立论文写作（4 000~5 000字）及公开答辩（15~20分钟）。在顺利完成以上两门课程（获得3分以上成绩）的同时，如果学生另外还选修了四门AP 学科课程并通过了相应的AP 考试（获得3分以上成绩），则可以获得AP文凭（Capstone Diploma）。如果未选择或参加其他AP学科课程的考试，则学生可获得AP研讨和研究课程证书（AP Seminar an Research Certificate）。
AP课程重点
AP更注重考试。考试内容也大多由选择题组成。AP课程的目标是达到特定的成绩来在申请大学时有更多优势，也因此在入学后有转学分的可能。
AP 课程不分等级，且参加AP考试不需要提前上课。如果你有双语环境，但你的学校不提供那门语言，你可以直接报名参加该语言的AP考试。另外，如果学生比较倾 向于自学，又或许对某一方面有浓厚的兴趣，那就可以按照自己的节奏学习课程，再参加统一的AP考试。总体来说，AP课程更加灵活，但不够全面。
通常来讲，AP考试成绩需要达到4分以上可以转学分。
适用对象
AP课程的目的是为学生提供宽泛的课程选择，帮助学生在自己感兴趣的领域进行深入的学术追求并取得成功，适合英语水平较好，学习能力较强，有志大学就读美国名校的学生。
选修AP课程的好处
▪挑战自己、在大学招生中脱颖而出
AP课程是高中供的最严格的课程的标志。百分之八十五的名牌大学和大学报告说，学生的AP经历对录取决定有积极影响。
▪赚取大学学分
通过参加AP课程，并在AP考试中取得成功，可以获得大学学分，缩短大学时间，节省大学费用。
▪跳过入门课程
可以在大学以直接进入上一级课程，专注于你最感兴趣的工作。
▪培养大学技能
参加AP课程可以培养大学期间所需要的技能，时间管理、学习技能、独立思考和研究激情等。
名校申请与AP课程的关系
常青藤名校招生时候，总是喜欢看学生 AP 课清单，他们挑选的学生往往在科目选择上和考试成绩中出类拔萃。如果一个学生选择多门 AP 课， 并且文理均衡，如 AP 世界历史、AP 微积分、AP 法语等获得满分， 这样的学生往往能够获得常青藤的特别青睐，可以增加大学录取的竞争力
