美国IB课程知多少——国际文凭课程介绍?
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美国IB课程知多少——国际文凭课程介绍?

2019-07-02...

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相信想要申请美国本科的学生和家长都对IB课程不会陌生,美国学校和很多国际学校都设有IB课程,但是如果具体问你IB是什么,如何构成,有哪些课程,可能大家也是比较蒙的。而对国内的家长来说,如果孩子不上国际学校,可能基本不会接触到这方面的资料。今天张晓玉老师就来给大家普及一下吧。 详细请咨询金吉列金牌顾问张晓玉老师177 1031 3390

IB课程知多少——国际文凭课程介绍

相信想要申请美国本科的学生和家长都对IB课程不会陌生,美国学校和很多国际学校都设有IB课程,但是如果具体问你IB是什么,如何构成,有哪些课程,可能大家也是比较蒙的。而对国内的家长来说,如果孩子不上国际学校,可能基本不会接触到这方面的资料。今天张晓玉老师就来给大家普及一下吧。

本篇目录:

1.IB介绍

2.IB PYP 介绍

3.IB MYP 介绍

4.IB DP介绍及各地平均分一览

5.IB课程中国学校有哪些?

一、国际文凭组织(IBO)

国际文凭(IB)组织总部位于日内瓦,成立于年,其开设的课程目前主要分成四部分:IB PYP(IB Primary Years Programme 小学项目)、 IB MYP(IB Middle Years Programme 中学项目)、IB DP(IB Diploma Programme文凭课程),IB CP(职业相关计划,这里不做介绍)。今天主要介绍前三个课程。

那我们先来说说IB课程的这个渊源,IB是怎么回事?其实它是当年联合国开发出来的一套,为全球各地的使馆工作人员的孩子,来学习的一套课程,因为你知道,像这种领馆,如果你是外交部的,你就会一直跑不同的国家,可能你的孩子,你的家属也会跟着走,孩子可能这几年在一个国家学习,那几年又跑到另外一个国家,那我怎么样能保证我的孩子的学习的一个完整性?就开发出了IB这套课程。所以IB课程的一大好处是无论你在哪儿,需要转学到哪个城市甚至哪个国家,只要是开设了IB课程,就可以无缝对接,因为用的是同一个大纲同一本教材。而且教学具有系统性和连贯性,从3岁到19岁,所有年龄段的学生都包括在内了。

不是任何一个学校想申请开设IB课程就能申请得到的,IB对学校资质要求很高。哪怕好不容易申请下来了,每隔几年都会有类似评审的考核,不合格是会被取消资质的。

IB与A Level 和AP相比,更注重知识和学习能力的全面性,这也是对学生而言的一个大挑战。 目前IB是普遍被认为是所有国际课程中难度最大的一个课程体系。 所以,不要觉得国外的学生很轻松,只要是好学生,没有觉得轻松的,只会觉得压力山大。 有种观点是:如果孩子资质普通,就选A Level,如果孩子是学霸,就选IB。 其实主要原因还是在于中国孩子的语言劣势,全英文课程对母语不是英语的孩子来说,真的不容易。

参加IBDP考试的学生,可以根据自己的分数来申请英美澳加的绝大多数大学,剑桥牛津和常青藤也越来越认可IB成绩。

简单介绍下8门学科涉及的内容:

1.语言和文学:

听(listening)、说(speaking)、读(reading)、写(writing)、查看(viewing)、呈现(presenting)。

2.语言习得:

这是中学项目必修课,学校必须每年提供至少两种语言的持续学习(英语为母语的国家,需要学法语或西语)。

3.个人和社会:

包含人文学科和社会学科。在该学科组中,学生收集,描述和分析社会研究中使用的数据,检验假设,并学习如何解释复杂信息,包括原始资料。

4.科学:

课程通常包括生物学、化学和物理,但学校可以开发和提供其它科学课程,包括环境科学、生命科学、物理科学、运动科学、健康科学、地球科学。发现科学与道德、伦理、文化、经济、政治和环境之间的紧张关系和依赖关系。

5.数学:

MYP数学框架包括数字,代数,几何和三角学,统计学和概率。

6.艺术:

在中学项目1至3年级,艺术课程结构包括至少一个视觉艺术学科和一个表演艺术学科,然后在课程的第4和第5年选择下列学科,具体包含: 视觉艺术、媒体、戏剧、音乐、舞蹈。

7.设计:

运用实用和创造性的思维技巧来解决设计问题;探索设计在历史和现代背景下的作用;在做出设计决策和采取行动时考虑他们的责任。 MYP设计侧重于整体设计流程,而非最终产品和解决方案。

8.身体和健康教育:

侧重于身体活动学习,提供建立积极人际关系。包括健身、营养、生物力学、运动生理学、急救、审美运动、团体运动、个人运动、国际体育活动、另类休闲运动、冒险运动等。

除了上面的8个科目外,另外还有一个 跨学科学习课程 ,帮助学生理解来自两个或更多学科或学科群体的知识体系,以便将它们整合起来并创造新的理解。

瞧瞧,这中学5年也挺累的吧!

二、 IB PYP——小学项目

这个课程是目前萝卜在上的课程,主要针对3-12岁的学生开展的项目。小学项目的主题领域是语言、社会学、数学、艺术、科学、个人教育及体育等6大主题。同时,还有最重要和最具特色的6个超学科主题:我们是谁、我们身处什么时空、我们如何表达自己、世界如何运作、我们如何组织自己、共享地球。

其中语言一项,除了要学习母语之外,还要求学习法语和西班牙语(IB课程支持的语言是英语、法语和西班牙语这三种)。比如萝卜所在的学校,从Reception(5周岁)开始每周法语、西班牙语各一节课,等到小学的某个年级(具体哪个年级没了解到),从这两门中选择一门作为正式的第二门外语进行深入学习。国内的情况不太了解,不知道是否除了母语和英语外,还要再选学一门,有兴趣的可以去了解一下。

说句题外话,学语言真的是要趁着孩子年纪小的时候学,一开始无法想象小萝卜除了中文、英文,还要同时学法语、西班牙语以及赞比亚当地的niangjia语,但是孩子的吸收能力和理解能力真的超乎你的想象。 所以,真的,尽量趁着孩子年纪小,可以进行多种语言的输入,尽可能多得去看原版动画片,英、法、德、意、日语等等,尽情、随意得去看!

IB学校每学期的期末成绩报告也跟国内有很大的不同,都是根据上述的6个学科和6个超学科主题来一条条打分评价的,可以给大家看看小萝卜的成绩报告单来了解一下。

下面这个是评分标准,从高到低的等级依次是E(超出预期)、C(达到预期)、P(有进步)、M(多加练习)。

下图是各类技能的总评分

下图是6个超学科主题中的2个,应该目前只学了这两个,年龄太小,其他主题还未涉及。

下图是英语、西班牙语、法语、赞比亚当地语的单项打分

下面是其他学科的单项打分。

总体而言,是根据IB课程的大纲细则打分的,涉及的很全面、很细致。这种打分体系其实是一个很好的参考。

三、IB MYP——中学项目

中学项目适用于11-16岁的学生,一般需要五年,完成中学项目就算毕业了。如果想申请大学,就再继续学习IBDP课程。

中学项目包括8个学科,分别是语言和文学(母语/英语)、语言习得(第二外语)、个人和社会、科学、数学、艺术、设计、身体和健康教育。中学项目要求每个学科每年至少50个小时的教学时间。在第4年和第5年,学生可以从8个学科中选其中的6门课程进行更深入地学习。

四、IB DP——文凭课程

IB DP适用于16-19岁的学生,一般来讲是个为期两年的课程。

DP课程由六个学科和DP核心组成。DP课程满分是45分,6门学科每门满分为7分,另外一门DP核心课程有3分。一般情况下40分以上可以申请牛津剑桥和常青藤。

IB课程的全球统考每年分为5月和11月两次考试——5月考试的学生,可在7月中旬左右查到考试成绩;11月考试的学生,可在次年1月中旬查到成绩。成绩好的学生在DP成绩没有出来时就可以凭借预估分去申请大学,甚至能提前拿到offer,预估分一般由学校老师给出,如果预估分与实际考试得分相差较大,呵呵,不好意思,慢走不送!而且对老师本身也是一种否定。

下面介绍下DP的6门学科和DP核心:

六门学科:

1、语言和文学研究:

学生至少学习一门语言和文学研究课程。 该科目包括三门课程:

A 文学,自动提供55种语言,并根据特殊要求,提供给任何其他有足够书面文献的人

B 语言和文学,有17种语言版本。

C 文学和表演,自动以英语提供,并以西班牙语和法语提出特殊要求。

2、语言习得:

要求学生至少学习一个科目。

可选科目:现代语言(从头开始学的语言、以前有过语言经历的语言)、古典语言(拉丁语或古希腊语)。

3、个人和社会:

可选科目:商业管理、经济学、地理、全球政治、历史、全球社会中的信息技术、哲学、心理学、社会和文化人类、世界宗教。

  1. 科学:

要求学生至少学习一门学科。

可选科目: 生物学、 计算机科学、化学、设计技术、物理、体育,运动和健康科学。

  1. 数学:

学生至少学习一门数学课程,计算机科学是一门选修课。

可选科目:标准水平数学研究、标准水平数学、高级水平数学、标准水平进阶数学。

  1. 艺术:

艺术科目允许对不同文化背景的高度适应性。

可选科目:舞蹈、音乐、电影、剧院、视觉艺术。

DP核心:

  1. 知识理论:

学生反思知识的本质以及我们如何知道我们所声称的知识,通过口头报告和1600字的文章进行评估。

  1. 扩展论文:

要求学生结合所学课程中的某一知识点进行独立的调研,并写出一篇4000字的论文。

  1. 创造力、活动、服务(CAS):

学生要完成与这三个概念相关的项目。CAS旨在让学生参加一系列活动以及学术研究。该项目挑战学生:表现出主动性;表现出坚持不懈;培养合作,解决问题和决策等技能。

就语数外+理综。看看人家,才是真的全面发展!

让我们来看看全球、中国、上海地区的IB平均分。

(最后看不到的2018年全球平均分是29.78。)

请允许我感叹一下,上海中学国际部太牛了!!!平均分41.5!

五、IB课程中国哪些学校有?

这是IB官网查询IB学校的网址,大家有兴趣可以自己查一查所在城市有没有这 样的学校。

https://ibo.org/programmes/find-an-ib-school/

目前中国一共有149所提供IB课程的学校(或许有新的学校加入,网页还没来得及更新的情况),中文网页是google浏览器翻译的,可能有部分学校名称是音译的。

北京有28所,截取部分给大家看看。

去北京德威的网站上查了一下,2017-18学年,德威国际教育集团学生的IB考试平均得分为37.6分,其中有29%的IB学生达到40分以上。

上海有37所,

深圳有10所,

武汉有1所,

宁波有3所,效实被音译成了“小石”。

效实中学的IB分数我没找到,应该也会很不错的。华茂相对差了些,2017年平均分31,最高分37,跟非洲的国际学校差不多了。

另外有些特别好的学校查不到,是因为他们没有开设IB课程,而是开设A Level(英国标准课程)或者AP课程(美国大学预科课程),这两个也都是很不错的。不过这两个目前我接触不多,回头有机会好好了解一下再给你们说道说道。

好啦,今天的IB科普就到这里啦,有兴趣的可以自己去IB官网或者国内学校官网了解更多更丰富的咨询! 

望今天的这篇文章,能让已经在上IB课程的孩子家长有更清晰的认识;让有条件上IB学校的家长在选择学校时有更清晰的判断;也能让没有听说过IB的家长们了解到国际课程的体系和模式,拓宽自己是视野和知识面。

详细请咨询金吉列金牌顾问张晓玉老师177 1031 3390 

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