多年的教育行业实践工作，熟悉北美国家及其他英联邦国家的教育体制，深刻解析加拿大的文化、教育体制、精通留学签证及相关移民政策。面对不同的工作内容，我所经历的不仅开阔了眼界 , 活跃了思维 , 而且使我形成了多角度地看问题、解决问题的习惯 , 以及探索新事物、挑战新高度的性格。我享受我的工作，我为我的每位获得成功的学生感到骄傲和自豪 。
案例分析：
学生， Duan Yichen ，职业高中学生，是家中的独生子女，全家人都把希望寄托在唯一的女儿身上，希望她能到加拿大接受大学教育。该学生虽然成绩优秀，但是因为是职业高中毕业，无完整的高中成绩，只有五个学期的成绩，但是有相应的实习经验。该学生带着顾虑和疑惑来到我们公司，后来在一再的鼓励下才下定决心，开始学校申请和签证的准备工作。首先通过学习计划的合理设计，该生拿到了康考迪亚大学的双录取通知书。但是还有更艰巨的任务等着我们。
由于该学生家庭从事的是个体经营，年盈利不高，并且没有税单，没有财务报表，甚至连很多该有的材料都无法提供出正式文本。该家庭提供的用于签证的担保金虽然有五十万，但是历史均不满十二个月，而且还有一部分是在签证前临时存入银行的。面对该家庭的这种现状，我们需要做出适合该家庭的详细的签证方案：针对学生家庭的特殊情况，最需要做的就是想方法排除使馆担心该家庭的资金实力不够丰厚，不足以支付学生在家期间的全部费用。方案经过讨论后很快被确定下来了，考虑到个体经营的独特性，商户之间的资金往来多数是停留在口头上或者是民间的手写的借据和收据，因此，在学生无法提供出正式单据的情况下，深度挖掘了所有手写的单据。经过专业的指导和深度挖掘后，该学生家里珍藏的所有保留完好的原始单据都交给了公司，其中很多资料是家庭用于要求对方支付货款的重要凭据。
来自学生及全家人的信任给予了我们更大的信心，经过紧张的材料制作过程，材料被递进使馆。在经过了焦急的等待之后，学生如期得到了来自使馆的好消息，一次性获得了四年半的学习签证。当学生登上了飞往加拿大的航班时，还不敢相信这么顺利获签的事实。祝福远赴加拿大的学子早日圆梦！
案例总结： 通过这个案例，我们建议，针对个体经营的家庭，在为孩子准备留学存款的时候，尽量避免近期大笔存入，如果家庭的收入用于投资在朋友的公司或用于自己经营，希望能够尽可能保存好相关的证明材料。提供资金担保时，要尽可能的向使馆提供相关的辅助材料。同时，由于签证材料中的资金部分可能会涉及每个家庭的一些隐私的材料，希望家长能够积极配合专业的留学机构，相信我们会为全心为客户着想，充分准备材料，以便能够快速顺利的获得加拿大签证。
