教育研究文学硕士
专业概述：我们的课程旨在帮助学生在他们感兴趣的领域取得成功，为顶级研究人员和学者提供支持，提供广泛的图书馆服务和有用的行政支持。我们的硕士生成为影响年轻人生活的教师，行政人员和辅导员。该计划的毕业生在省，国家和国际各级的各个教育部门中发挥着重要作用。
咨询心理学硕士
专业概述：实践者学位使毕业生能够在社区机构和公共机构担任专业顾问，为各种客户提供服务。论文要求使毕业生成为研究的消费者和生产者。为有经验的辅导员在儿童和家庭服务，学校，学院和大学以及心理健康和司法环境中进行为期8个月的实习，为毕业生在感兴趣的专业领域的咨询实践做好准备。咨询心理学硕士学位可能会导致其他院校或院系的博士生进入高级研究生工作。
计划长度：6学期（1年）全日制学习
程序设计：全日制学习 论文为主 基于项目
入学要求：
教育研究文学硕士
1）获得认可的大学的四年制学位（20门全套课程或同等学历）。
2）在最后两年的学习中，最低“B”（70％）或同等水平。
咨询心理学硕士
1）获得认可大学的四年制荣誉学位（20门全套课程或同等学历），主修心理学。
2）在最后两年的学习中，最低“B”（70％）或同等水平。
3）本科荣誉论文或同等学历（如高级研究项目）。
研究领域：1）应用语言学2）咨询心理学3）关键政策，公平和领导力研究4）课程研究5）学校与应用儿童心理学
专业：应用语言学Fiel of Applie Linguistics
研究方向：
该领域的应用语言学部分的研究人员代表了一个跨学科的研究领域，研究与语言和语言使用的性质有关的问题，特别是在教育领域。主题范围包括：
第二语言教育，
第二语言教师教育，
国际，遗产，少数民族，土着和第一民族语言，
语言丧失，语言复兴，语言维护和语言消耗，
语言评估，
语言政策和规划，
社会语言学方法，社会语言学，
话语分析，
双语，多语言，第二/第三/多语言习得。
入学要求：获得认可的大学的四年制学位（20门全套课程或同等学历）。
在最后两年的学习中，最低“B”（70％）或同等水平。
更具竞争力条件：
1）荣誉学位。
2）先前的教学经验是首选，但不是必需的。
3）申请人如具有相关专业的学士学位，将获优先考虑。
学制时间：
应用语言学领域的硕士课程是全日制的。
完成时间：
全职 - 通常为6学期（2年）
课程设置：MA学生可以选择两个计划途径之一
8门课程+ MRP（硕士研究项目）/6门课程+硕士论文
4门选修课程，例如：
语言学概论
了解第二语言的学习和教学
计算机辅助语言学习
语言学习和教学的社会方法
教学大纲和材料设计
教四种技能
教学和学习词汇
话语分析与语言教学
语文教师教育
少数民族语言问题
第一语言和第二语言习得
多语言和多语言：全球化世界中的语言和文化教学
语言与扫盲教育中的关键问题
多语言通过多种语言
第二语言教学和学习中的问题
行动研究：教师作为研究人员
混合方法研究
入学要求：获得认可的大学的四年制学位（20门全套课程或同等学历）。
在最后两年的学习中，最低“B”（70％）或同等水平。
更具竞争力条件：
1）荣誉学位。
2）先前的教学经验是首选，但不是必需的。
3）申请人如具有相关专业的学士学位，将获优先考虑。
