一、学生背景
学生姓名：Z同学
成绩概况：良好
年 级：初一
就读学校：吉林第七中学
录取年级：year 10
二、申请诊断分析
优势分析
1、家长对英国的教育非常认可，希望孩子尽早出国留学。
2、孩子比较活泼，喜欢与人沟通，善于表现自己。
3、家里条件允许妈妈作为监护人去英国陪读。
劣势分析
1、孩子英语水平一般，单词量不多，语法掌握的不够好，面试成绩不是很理想。
三、申请思路及专家分析
家长面对中国应试教育，非常体谅孩子，希望孩子能在一个轻松快乐的环境下成长，发展自己的兴趣爱好。孩子本身也觉得压力很大，虽然才初一，但是每天的作业很多，完全没时间做自己喜欢的事情。孩子不适应中国的教育。
其实这个家庭的实际情况在中国大多数家庭都存在，不过这位家长很开明，不愿意孩子受束缚，学的不快乐。来到金吉列吉林市分公司，经过和顾问老师的咨询，觉得英国的确是值得去留学的。并在短时间内做好了留学决定，十分配合顾问老师的工作。申请非常顺利。孩子如愿去了 英国，开始了快乐的中学生活。
