去英国,感受不一样的高中生活
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龚佳妮

去英国,感受不一样的高中生活

2018-03-06...

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“在英国高中,老师会把每个学生都当作最优秀的学生,坚持每个学生都有闪光点。” “在英国高中,体育是主课,数学是辅修课。”

“在英国高中,老师会把每个学生都当作最优秀的学生,坚持每个学生都有闪光点。” “在英国高中,体育是主课,数学是辅修课。” …… 其实,归根到底就是,国内教育还是主要以应试为主,考试第一;在英国则不然,学生的德智体全面发展才是更重要的。 从整体来看, 英国的高中还是比较轻松的,除了主修课程以外,在其他方面英国的高中比较侧重于学生个人素质的培养。

 比如: 1. 爱好: 在国内的高中,用通俗的话说就是凡是不以高考为目的的学习都是耍流氓,因此高中三年拒绝一切兴趣爱好,一切以高考为中心,连艺术体育都是为了考艺术院校为目的的。 而英国就大大不同了,在英国有爱好的学生是最受欢迎,国外高中非常重视学生的爱好和特长,每所高中都开设明目繁多的课外俱乐部,每周都有固定的大块时间作为课外活动时间。不管是传统的画画、弹琴还是小众的瑜伽、环保,都可以找到施展爱好的平台,如果找不到你感兴趣的俱乐部,那就自己开设一个吧,学校绝对大力支持你。 

 2在教学上: 国内高中黑与白,对与错,一定会有标准答案,甚至老师会教你答题方式,如何答题会得高分,即便有自己的想法也要按照书本教的套路走,比较扼杀天性。比如讲到《灰姑娘》,语文老师会问《灰姑娘》是格林写的还是安徒生写的?这句话是明喻还是暗喻?我们从这个故事中学到什么?这个故事的中心思想是什么?甚至很多名言巨著,不管你懂不懂,按照老师的要求全部背诵下来就可以了。而英国则老师则注重开启学生的发散性思维,每一个问题不一定有标准答案,鼓励学生发表自己的看法,是好是坏都会得到老师的表扬,因为你有自己独特的见解。

 3.课堂人数: 国内的高中课堂一般容纳40-50名学生,多则上百, 标准的方式是老师灌输思想,学生被动接受,传统的洗脑式教育; 而英国的课堂都是小班教学,气氛活跃,每个学生都有机会成为老师。老师甚至可以在课堂上教学生打牌,然后将经济学的理论结合在打牌的过程中。老师鼓励学生发表自己的看法,表达自己的思想,而不是一味的灌输教育。

 4.考试:考试成为很多中国人的黑暗记忆,从小到大不管是老师还是家长,都会用考试成绩来判断一个学生是好是坏。从考试形式来说,国内是从单元考到升学考,几乎全部都是笔试,大大小小的考试,从学期初一直排到学期末。而英国很少考试, 即使考试也大多是以写报告、做演讲的形式,让学生自己做实验、查资料,既锻炼逻辑又考验自主学习能力。考试成绩也不是成为衡量一个学生好坏的唯一标准,更多的是综合素质的发展,比如你精通艺术、热心公益,会成为老师和同学心目中的super star。 

 5.升学:高考被国内人看作是人生的一大转折, 一考定终生的制度至今未改,高中成为国内很多人压抑的黑暗岁月,来自家庭和社会的种种压力使得学生们拼命地学习,高考结束后也是几家欢乐几家愁,一旦第一志愿落马,心仪学校就将失之交臂了。而英国升学考试所占比例一般只在50%-60%之间,其余成绩来自平时表现和老师的推荐信,课外活动表现还可以为升学加分。学生可以同时申请好几所大学,等着录取通知书一封封飞来,再决定去哪个大学。 在中国还是读英国高中,主要的问题还是要看学生在学习和生活中是否能面对各种挑战。英国的学习不同于中国的填鸭式教育,是完全依靠自己的主动性的,高中留学生需要适应当地的教学方式, 学习方法,也要保持较强的学习能力, 也要下功夫来提高自己的英语水平。 

在生活方面,留学生活的开始也是象征着独立的开始, 需要从父母的呵护转换到只能靠自己的状态, 这也是需要一些时间来适应和调整的。 学习和生活都适应了,才能快点进入状态好好学习。 虽然高中出国留学有各种优点,但并不是所有的孩子都适合出国读高中,所以,家长决定让孩子出国读高中之前,也需要仔细考虑几个重要的因素:孩子是否具备基本的自学能力和自我管理能力;是否具有一定的英语水平;家庭是否有充足的资金准备。综合这些因素,家长可以结合 孩子自身情况和特点来选择适合的高中,让孩子的英国留学生活变得更加丰富多彩。

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