司马博校长此次中国之行的目的是与武汉大学等中国高校继续探讨深入开展学术和文化交流的机会。
“我们一直致力于为所有国际学生营造友善的环境。”司马博校长说，“ 我们非常欢迎来自中国的学生和学者。我们认为他们为芝加哥增添了很多价值。同时我们也希望（芝大的）学生和学者能够到中国来。 ”
他表示，芝加哥大学与中国高校开展多领域合作的目的之一即是“理解其他文化”，而且“这对美国和中国具有尤为重要的意义。”
谈到扩大中美高校合作的时候，司马博校长建议，双方应该“展开很多对话，开展很多互访。”
他还补充道，“关键是创造机会，让人们能够相互认识、交谈、讨论，进而看到广阔的机会前景。”
“世界上有很多不同文化、历史和传统，它们都对今天的世界产生了深远影响。因而，让人们学习如何理解其他文化、社会、历史，以及它们对今日的影响，显得十分重要。也因此，我们希望能有很多芝加哥的学生具备一些中国的经验。”司马博校长说。
“大学是人们获得教育、从事研究之地，要想获得任何好的、有效的教育，开展对话的重要性不言而喻。”他进一步表示。
在司马博校长两天的访问中，芝加哥大学与武汉大学续签了合作协议，继续开展学术与文化的合作、交流。
本信息转自芝加哥大学北京中心。
越来越多的大学表面了自己的立场
5月23日， 耶鲁大学校长彼得·沙洛维（Peter Salovey）以《耶鲁对国际学生和学者的坚定承诺》为题，致信全校师生。强调耶鲁坚持欢迎来自世界各地的优秀同仁。他也表示，耶鲁非常重视所有的法律和监管要求。
在此之前，最先发表声明的是加州大学伯克利分校。2月21日，伯克利校长卡洛·克里斯特（Carol T. Christ）及副校长、教务长在给全校师生的联名信中写道：“最近几周伯克利管理层收到一些针对我校华人教师，以及针对中国公司与机构合作的研究人员的负面评论与报道，暗示我校学者可能充当间谍，损害美国利益。”
他呼吁不要以此去恶意怀疑、中伤那些祖籍是受到波及国家的学生、教师及访问学者，“加利福尼亚的黑暗历史告诉我们，基于一个人原籍国而产生的怀疑，可能导致可怕的不公正。”
3月7日，斯坦福大学校长马克·特榭-勒温（Marc Tessier-Lavigne）和教务长佩西斯·德雷尔（Persis Drell）发联名信，表明反对各种形式的偏见与歧视。
他强调斯坦福大学在确保遵守联邦法规的同时，也必须确保“对国家安全问题的担忧，不会演变成阴险之举：根据人们的原籍国，或者成长历史滋生出质疑。”
3月29日，密歇根大学校长马克·施莱赛尔（Mark Schlissel）就美中研究合作发表声明，强调密歇根大学非常自豪能够支持与国际学者（包括来自中国的学者）开展研究和教育合作。
4月22日，加州大学戴维斯分校在由校长、教务长兼执行副校长、科研副校长、副教务长兼全球事务副校长联合署名的声明中指出，美国国立卫生研究院（NIH）等政府机构，已向一些大学发函，要求他们提供某些教职员工与外国联系的信息，“特别是对来自中国和中东的研究人员和学生”。
校方对外界质疑表明态度：“我们高度重视我们的国际研究人员、学者和学生……再次强调我们的承诺，欢迎加州大学戴维斯分校来自所有国家的学生、教职工和访问学者。”
5月10日，特拉华大学校长丹尼斯·阿萨尼斯（Dennis Assanis）及校务长罗宾·摩根（Robin Morgan）联署发声明，表示无法坐视当前弥漫在科研领域的紧张与焦虑而不顾。因为国家层面的“政治交火”而使得特定族裔的学者成为“不受欢迎”的人，比如眼下的美籍华裔科学家，或者在美工作与学习的中国学者、学生，这一现象令整个校园和社区不安。
校方重申将坚定地支持国际学生、教职员工和访问学者，愿创造条件令他们获得成功。
在美国南方享有盛名的莱斯大学也加入呼吁队伍。校长李达伟（Davi W. Leebron）5月17日向该校全体人员发信，强调“我们的国际学生、教职员工以及访问学者，无论你们来自哪里，你们在莱斯都是受欢迎和尊重的。”
