国内高校招生与美国名校录取最显而易见的区别是，一个唯分数论，一个重学生的素质和能力。 活动背景可以展现学生除了学习之外的很多个人品质 。比如学生是否有广泛兴趣爱好，人际交往能力如何，以及未来职业发展潜力等。反之来讲， 活动背景也是学生向招生官多方面展现自己能力，突出个性化一面的机会 。一个优秀的活动背景可以让你更加受到录取委员会的青睐，意味着名校向你抛来橄榄枝的几率更大。
有些家庭在知道了背景活动的重要性后，马上就要求孩子参加各种各样的课外活动以及学术竞赛，其实，当活动偏向功利性的时候，就已经步入歧途了。在软实力方面， 学校看重的不只是孩子的学术能力等，更看重的是孩子从这个活动中经历了什么、得到了哪些感悟，是否体现出你具备成功的潜质 。有些活动并不能帮你很好的展现这些招生官感兴趣的点，所以，在做活动之前，我们需要知道，这个活动在招生官眼中到底有没有价值？
为大家列出了几个判断一个活动价值的原则：
- 学术活动是否可获奖，获奖的概率与级别高低（校级、地区级、国家级、国际级）
- 活动是否有持续性与逻辑性
- 个性化程度高低
- 利他性及公益性
- 影响范围的广度
- 体现学生的能力及潜力的高低
- 利用家庭资源的程度高低
在这个方面，你要 突出的就是你从中的收获 。 招生官更想知道的是，在活动中，你的表达能力、领导力、执行力、抗挫折能力以及社会责任感等等能否得到真正的提高，而不是简单地给出几个看起来光鲜的头衔或者职位。领导力不一定就是做leaer，但为了方便理解，这里以你是校学生会的主席为例，你在文书中不能只写你是leaer这一点，你要由点及面的阐述出你作为学生会主席带领你的team做了什么，组织过怎样的活动，对学校的发展达到了怎样的效果等等。
