一、基本信息
学生姓名： D 同学
就读学校： 四川某大学
所学专业： 农学相关
成绩概况： 日语 N 1 : 164 ; 雅思 : 6.5+ ;
录取结果： 东京 京都大学
录取专业： 农学相关
留学层级： 修士
二、申请诊断分析 优势分析：
- 日语成绩较高。
- 大学期间参加过与日本大学的交流项目。在校表现活跃，自己也担任过学生会，班干部等职位。曾获得奖学金！
- 表达能力较好，思路清晰。
劣势分析：
- 自己 DIY 过一次，增大了申请难度！申请时间也较紧张。
三、申请思路及
专业 分析 时间方面 ，学生来咨询时，已经是大四下半学期，虽然想申请 10 月的研究生，但时间已经来不及。而且了解到自己已经 DIY 过一次，因此建议去申请次年 4 月生。（ Tips ： DIY 过的学生再次申请的难度会增加很多！不要盲目联系教授！！）
专业方面 ，学生更倾向申请言语学。虽然学生日语、大学成绩都很优秀，但为了增加名校的合格几率，建议尽量放宽专业方向。
申请方面， 学生前期准备充分，非常配合，短时间内准备好了成绩单、自我介绍等材料并开始申请。 最重要的申请环节其实是和教授的套磁环节，也是难度最大的环节。 由于时间申请比较紧张，加快了套磁频率，同时通过海外部门最大程度和教授沟通。得到京大、东外、筑波等院校教授的回复后，尽快进行了计划书写作。经过文案老师的指导和学生的不断努力，最终获得了教授内诺后拿到录取！
