改变学习方法，首先要注意几点：
第一，课堂表现的重要性。 在国外，一个学生的期末评定，考试成绩可能只占 40% 到 50% ，学生的课堂表现和考勤率会是重要的考评要素。这要求学生不能随意旷课，在课堂上要和老师有互动。
第二，预习的重要性。 在听老师讲课的过程中，老师的课堂语速不会因为你是海外学生而有所变慢，课程的专业性也不会因此降低标准。毕竟不是母语，不预习会造成很大的理解障碍，提前预习，才不会发生在课堂上一头雾水的情况。
第三，要学会提问。 不懂就要问，有问题当时就沟通。另外，你可以针对你的学习情况，向授课教授提问或提建议，也可以就你所接触的课程，将上课的体验和遇到的问题与大家分享交流。
在阅读技巧方面，要学会根据大纲或讲义的要求，有主次的阅读。如讲义中最前面一般会列出预习思考的问题，带着问题进行阅读，并尝试回答问题。外文的文章，段落的中心句一般都出现在段落的开头和结尾。大家在阅读的时候，用笔划出每一段的中心句，如果中心句不完整，多归纳总结中心意思，并写在段落旁边，在期末复习时会事半功倍，提高复习效率。
