加拿大大学是按大学的规模和办学目的分类， 分为“医学博士类”、“综合类”和“基础类”三大类别。
医学博士类大学规模最大、学科最全，以学术研究、培养高端学位人才为己任
综合类大学同样是广设硕博学位，但术业有专攻，可能学科设置不像前者那么齐全
基础类大学的办学宗旨很明确，以务实的本科教育为主。
课堂
在加拿大，授课更多是采用讨论式、辩论式，老师不但每节课记录Attenance，还要给你的Participation打分。就是说你光来上课还不行，还要自由发言，各抒己见，甚至以书中情节表演角色。积极参与课堂讨论的学生，可以获得额外的高分奖励。 而在中国的你，除了上课去打个卡，基本上就没有什么限制了。
作业
在加国，作业量不但多，而且形式多样，做起来麻烦，更费时间。如作业是以论文形式提交，还经常以小组为单位，旨在培养学生团队合作，创造力和思维能力。不但要写，写完还要讲，讲完还要评。多少人的毕业论文硬是洋洋洒洒写了一本书出来?研究生就更不用说了。 还有很多Project和实践活动的作业，分你上什么课，作业从类型从Paper，Essay，Reaing，Group Project到视频录制等一应俱全。而在中国，作业形式单一且多。在完成的过程中完全找不到乐趣可言。
考试
在加拿大，每门课程的成绩都由至少五部分组成：出勤、各种形式的作业、课堂参与度、期中和期末考试各占百分比。不会一考定终身，而是N考定终身。想要拿到高GPA，平时的任何一个考核环节都不能松懈。稍不留神GPA就会受到影响。这种三天一小考，五天一大考的制度我们亲切的叫它“不让人喘气考试法”。再加上挂科重修的高昂学费，所以图书馆经常人满为患，一到考试周更是开始“通宵营业”。 而在中国呢，在最后的期末考试，学生按照要求认真背，通过了基本上就是没有挂科问题出现。
