前年，哈佛的录取率是5.2%，Class of 2022哈佛的录取率在4.59%，而今年的录取率仅为4.5%！
耶鲁大学录取率又突破新低，总体录取率仅为5.9%。
普林斯顿大学虽然有所上升，但是仅仅是从5.5%上升到5.8%（毫无卵用~）
哥大从5.5%下降到了5.1%~
……
录取实行十分严峻艰难~申请藤校的学生成绩都差不多，托福110+，SAT1540+，但是被录取的学生虽然各有各的差别，但是都符合藤校的“标准”
为什么顶尖名校录取如此艰难？
成绩重不重要？
名校看重的是学生的综合素质，包括学习能力，抗挫折能力，做人的品质，做事的毅力，以及是否能够依靠出色的能力勇于承担更多的社会责任……也看重成绩， 但是成绩好坏只是衡量考生综合能力的一小部分。 传统的东方教育，并没有注重培养孩子优秀的品格，锻炼健壮的体魄，建立孩子对于个人家庭乃至社会的责任感。而是用各种各样的比赛成绩、考试成绩来衡量孩子是否优秀。
于是乎，数学竞赛奖收了不少，科学竞赛奖，Intel奖也都纷纷囊括，还有各种乐器表演，演出经历，可以说才华横溢。可是这样才华横溢的孩子，为什么还是没有机会进入斯坦福和常春藤名校？ 这要是在中国，早就非清华北大莫属了。离开了父母的“督促”，离开了各种补习班的刷题猜题，是否能够自愿努力学习争取好成绩如期毕业，还是未知数。 名校其实清楚地知道，考生们的好成绩，是有很多套路和捷径的。
所以，成绩之外，才是藤校的录取标准！
学生的社会责任感
在申请名校必须完成的文章中，往往还有一部分问题是为了衡量申请者的社会责任感。 例如，“请阐述你对于他人最有益的贡献是什么？期间所遇到的挑战和回报？”等等。由此看出，名校欣赏的不仅仅是学生的一枝独秀，而是更加在乎学生是否应用出色的能力去帮助需要帮助的人群，去推动一个团队群体的进步。
名校真正想要招收和培养的，是具有领袖潜质的学生，在未来发挥领袖才能，造福社会和周围的人群。
不得不说，绝大多数的优秀中国学生对于社会的影响力实在式微。他们为社区，学区乃至城市所做的贡献基本没有。几千年来中国文化的传承把“个人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”贯彻得很彻底。他们可以一枝独秀，未来可以惠及自己或全家；但是有多少中国学生思考过如何惠及社区，惠及社会。相比于其他社会责任感强烈的考生，虽然不及亚裔少年如此才华横溢，中国优秀学生往往就败在“一枝独秀”上。
学生的激情与执着
“自我到中国以来，每年都会看到这样的人被录取——他们不只学业优秀，而且对某种东西怀有全然的激情。”有过多年招生经验的 麻省理工中国总面试官 ，在招收了很多优秀的中国学生后指出：“ 这几乎是常春藤名校招学生的一个重要标准，任何时候激情都胜于智力。 ” 而激情就是体现在学生对于某一项事物的坚持和执着上。美国华盛顿中文媒体《美华商报》曾经采访过被藤校录取的亚裔学生，考试君节选一段大家可以看看他是如何做活动和体现激情的：
加州硅谷的Palo Alto高中毕业
被哈佛以外的7所藤校
以及加州理工和伯克利大学等全部录取
最后选择了普林斯顿大学
学生父亲介绍说 ，“ 作为父母，我们希望孩子成为一个全面发展、有爱心，关心社会，能与各种各样人群打交道的能力的人 ，要有一个快乐的人生。我的儿子对自己要求比较高，在高中期间学了15门AP课程,考试全部满分，最后还获得了National Scholar Finalist全国学者奖及奖学金，GPA4.0。（所以申请藤校，成绩也是很重要的~但是也有更重要的其他因素~）
高中以来，每周都骑车到附近一个贫困区的学校去做课外辅导员 。同时他又非常谦虚低调，人缘特别好。当我看他写的大学的Essay里面，也不愿意太多提到自己的成绩。给人感觉这是一个优秀但是不的孩子。
上面短短的一句话，这个学生的形象就跃然纸上：有责任心，发展全面，有使命感。每周骑车去做辅导员是一种坚持，一种激情，一种热爱。而这就是美国大学需要寻找的学生。
2018申请季， 啄木鸟教育有一位低分被宾夕法尼亚大学沃顿商学院录取的学生。 他对商科，甚至对沃顿商学院有着近乎痴迷的态度。他的活动全部都突出他的经商和领导才能。他在高中期间更是成立了学生公司，并始终处于盈利状态。他参加投行的实习，也帮助过尼泊尔的贫困人民。他在在商业的道路上从未停止。 他的活动充满了真情实感和对商业世界的追求。
心理素质
除了传统提到的活动和成绩，学生的心理素质也是十分重要的。
从最近频频曝出的中国高材生自杀的新闻，我们就可以看出中国学生的抗挫折能力比较弱，普遍导致心理失衡，焦虑。而学校最注重的是安全第一！学校最怕的当然是学生在校期间非正常死亡，非正常受伤。
所以，名校非常注重学生的抗挫折能力和心理健康，从他们录取就能看出端倪。申请名校时，普遍要求就抗压能力来做阐述，以斯坦福大学为例： 其中一个很重要的主题就是：
“阐述你曾经的失败经历，你是如何应对的。你是如何从失败中学到经验教训以帮助未来可能的成功？”
“作为一个青少年，你觉得最好的一部分是什么？最艰难的一部分是什么？如果你的朋友或者弟弟妹妹听你的话，你有什么忠告给他们？”
这些问题的回答，直接关系到名校对于申请者抗挫折能力，心态甚至心理健康与否的衡量。
而中国学生在这一方面恰恰是最薄弱的。美国大学心理学研究表明， 中国学生的内心自我怀疑最为严重 。东方家长式的权威，和西方随心所欲的自由环境格格不入，内心的矛盾冲突和自我怀疑不言而喻。更重要的是，由于怕掉面子，大学里中国学生群体是寻求心理医生帮助最少的。这也导致了中国学生深度焦虑和抑郁的比例非常高，“东方人的面子，真是害人不浅”。
名校眼中的中国孩子，事实上已经默默地被贴上了各种各样的标签：数理好，聪明，有才，内向，矛盾…… 如何能够颠覆名校招生人员的心理定势，那就要从所有的申请材料文章中找出他们的“与众不同”，从他们的经历中看到他们强大的独立的内心。
所以，想要拿到藤校或者顶尖名校的录取，一定要有优秀的成绩，但是成绩达到一定水平之后就不起作用了。你的个人特点才能帮助你脱颖而出。多参加活动，挖掘自己的潜力，让招生官看到你与众不同的一面，这才是录取的关键！
