一、 “ 双录取 ” 是一步到位，很保险的留学方式。拿到双录取的学生只要语言顺利通过即可入读大学正式课程，学分修满后即可拿到学士学位。
二、 “ 双录取 ” 中的英文培训是真正在本学校的语言中心完成，可以让学生充分利用学 习语言的这段时间来适应后面的专业课学习。 在学习语言的过程中，可以共享大学的各种设施及资源，逐步的适应大学的学习生活，不至于直接进入专业学习时，由于学习方式、生活习俗、环境适应、思乡苦恼等等暂时的困难导致学生厌学及家长们的担心。
三、 “ 双录取 ” 利于签证。学生如果只有语言的录取通知书，签证会有很大的风险性。 因为在签证官看来， 英文完全可以在中国学习，学生没有必要花费大量金钱和精力去加拿大学习，而本身加拿大又是移民国家， 很容易会让签证官误以为有非法移民倾向。签证官最希 望看到的是学生被加拿大正规院校录取， 获得学校发放的专业录取通知书，由此也可以证明学生出国目的就是了留学而非其他， 因此 “ 双录取 ” 有充分的理由来证明学生长期的留学计划，读完语言后会继续专业的学习，而不是找工作或者从事与学习无关的事情。
四、 “ 双录取 ” 中语言学习和专业课学习同时进行。在大学的语言中心培训英文，一般 来说并不是纯粹的语言学习。学生按级别分班后，学到最高级的时候可以兼修一到两门大学课程，这些课程的学分计入到大学的正式课程。这样一来，学生可以在学习语言的同时提前开始大学生活，语言完成后能更平滑的转入大学学习。
此外，语言学习的过程可以让学生对 加拿大教育体制与专业方向会有自己的逐步认识，学生会慢慢找到最适合自己的专业来学 习，有足够的机会来确定自己将来的学习发展方向。
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