动手能力很强，但是学习成绩不好的学生在中国为数不少，对于这一类的学生家长很苦恼，因为这样的孩子并不是笨，相反思维逻辑很强。之所以成绩不好是因为国内的课堂以老师讲为主，而不是让学生自主研究探讨答案。但是在国外像这样的孩子是很受欢迎的，因为国外的课堂是开放式的，给学生很大的自主性，教师经常组织学生在课堂上讨论、实验,学生处于教学的主体地位,这样能充分发挥学生的创新能力。
那么怎样才能让这类学生梦想成真呢？
在我们中国家长的心中总有一个”别人家的孩子”，这个“别人家的孩子”从小听话、乖巧、学习成绩好，长大后读985、211 大学 毕业后安安稳稳回家乡做个普普通通的公务员，然后结婚、生子、过日子。就这样周而复始的开始自己的人生之旅。
那些从小能动性很强、时不时会因为好奇把爸爸新买的电视拆开发现新大陆的“坏孩子”最后过上了什么样的生活呢？
我从小是一个调皮捣蛋的孩子，文化课成绩一般，但是其他方面很突出。每次文艺汇演、运动会就是我叱咤风云的时刻，为此很多同学都很羡慕我，但是我并不开心。因为，我从小就是一个好奇心很强，对任何新事物都想探个究竟，可我越是这样父母就越觉得我“不务正业”。
就这样我压着心中创作的怒火，进入一所不起眼的大专院校——金华职业技术学院。
就这样成绩平平的毕业了，因为大学里的课程和我想象的不一样，依旧是纯理论教学。但我也不是一个没有梦想的人，课余时间做自己喜欢的摄影工作，三年的时间积累了不少作品。我兴冲冲的去找工作，但是因为学历、成绩而被拒之门外了。当社会给了我前所未有的打击时我才意识到我不能做一个平庸的人，我要努力实现自己的梦想。
在断了所有的后路之后我决定去留学，当我告诉家人自己的想法时，家人也很支持，于是去国内最资深的留学机构——金吉列留学。在老师的建议下我决定去新西兰。
在老师的努力下我终于拿到了惠灵顿维多利亚大学电影及戏剧专业的录取通知书。
惠灵顿维多利利亚大学建校于1899年，位于首都惠灵顿，是新西兰最古老的大学之一，有着足以自豪的优良传统，作为一所以研究为基础向学生提供高质量教育的大学，它以久负盛名。维多利亚大学和新西兰著名的维塔工作室保持合作。电影后期制作如《指环王》《霍比特人》《金刚》《阿凡达》等都出自维塔工作室。
毕业后我的目标是进入著名的维塔工作室工作，实现梦想的日子之日可待了。
难以想象！我一个大专生居然能申请硕士，而且还是排名这么好的学校，要知道曾经的那个“别人家的孩子”最多不过是985，而我上的是一所世界排名前300的大学。难以言表的开学，很感谢支持我帮助我的人儿，我定不负众望。
