1978年夏，中国迎来了世界历史上规模最大的考试。中国高考曾经一度是改变一个人命运的关键时刻。随着国民生活水平的提高，每年一次的高考不再是独木桥，送孩子出国读书成为越来越多家庭的选择。在家长眼里，高考已然成为立交桥。面对更多的人生规划，选择国内升本还是国外读大学，成为不少人纠结的情况。究竟适合哪一条路，不妨通过金吉列小编下文的分析，一探究竟：
西方普遍认为教育重点在于是一种人际交流合作活动，而不只是读书。因此，教育不只在课堂，也在课外，在所在城市，甚至到国外游学。不只是读书、上课，与老师、同学的交谈都是在受教育。大学注重通识教育，也就是说让学生对自然界、人、社会有一种贯通的认识，在这个基础上，再选择自己的专业，可以推迟到大二下学期甚至本科毕业后再确定专业。国内来说，教与学的界限先对比较明显，国内学生的学习能力普遍较高，但是在融会贯通和眼界视野维度方面可能差强人意。
中国升学VS海外留学要素对比
国内大学是考试方式，从考试次数上来看，除去复读因素之外，每年参加高考的应届生只有一次高考机会;而海外大学是申请方式，无论是语言能力还是学术能力，都有多次机会可以发挥。比如托福和雅思考试，一年可以有40多次的考试机会，且每位学生可以参加3-6次考试进行刷分, SAT/ACT考试一年有4-6次考试机会。
从考核方式上来看，国内普通高考录取主要考察考生每科的高考考分，并且按照总分的高低进行划线录取;而在申请国外大学时，除了需要优异的考试成绩之外，还需要学生能提供可以体现他们自身的交流能力,领导能力、责任心等课外活动作为综合能力的辅证。
从名校的录取率上来说，中国名校录取率相对较低;而国外大学的名校申请要求先对灵活，有更多的可能性。
从目前国内的高考准备状态来看，高中教学还是以应试为主，教学的效果以最后的考试成绩和录取结果来衡量，这对考生自身身体状况的考验更是对心理健康的一项挑战。而准备申请海外院校的同学来说，不需要把精力压在最后的高考上，而是可以去刷平时的标化成绩，相较之下压力比较分散。
无论是国内高考还是申报海外大学，都有一定的适应要求，比如家庭环境支撑，各种生活适应能力，学习能力和标化成绩。
