“Result-oriente”的意思是以结果为导向，围绕要达到的结果（即目标），使行动的效果最大化。这是一种智慧的做事方法，也是学校老师、公司老板青睐的素质。Apply到留学上，就是说为留学所做的工作都应该以拿到录取为导向，进行规划、申请。
为完成老师或老板给的任务可以结果为导向，留学这种对人生发展重大影响的事，也以录取结果为导向会不会太狭隘呢？我认为，这不但不狭隘；相反，它会带给你自我成长的新境界。
要搞清楚这个问题，我们先看看美国高校、尤其是大家想去的名校的录取标准。美国学校招生要对以下五类人群负责。
学校： 为学校找到能终身代表学校信条、精神的学生，最好有潜力成为high achiever，以后能给学校捐助做贡献的;
老师： 为老师找到聪明的、有才华的、能协助同时也能challenge老师，帮助其完善理论的申请者;
同学： 为其他同学找到优秀的、有才华的、多样背景、能贡献不同perspective的申请者；
校友： 为其他校友提供有成就的、有价值的alumni network;
招聘企业：为招聘企业找到毕业时能够满足企业需求、胜任企业工作的申请者。
我们稍加总结，可以看出，有些是要申请者入学后马上就能贡献的，如为同学、老师；有些是你毕业时、毕业后、甚至终身来贡献的，如招聘企业、校友、学校。马上能贡献的，要求你现在就很牛；日后贡献的，是说你有潜力和目标，你要的是我能给的，来了之后我帮你进一步提升。
所以学校从申请者身上寻找的是：
第一、你够不够优秀?
第二、你和我们是否match?
先说优秀。优秀的标准是什么？有良好的学术能力、专业素养、多才多艺、全面发展、执着、激情、有毅力、有团队精神、有领导能力、人际交往能力等等大家渴望拥有的素质，其实和我们普遍认为的优秀是一个标准。当然了，作为国际申请者，语言也必须达标。
具体有哪些衡量指标呢？
1. GPA －最直接体现学术能力或学习能力的就是GPA。
2. GRE －最权威的考核推理、分析性写作以及批判性思维(Critical thinking)的工具。
3. 专业素养 －精通专业所长，有丰富的行业知识和见解，这些可以通过大学时的课题研究、毕业论文、或专为申请写的writing sample体现。
4. 实习 －如果说前三者都是考察学术能力，实习就是考察在专业内的动手实践能力了。实习不能小觑。你选择做哪个方面的实习首先表明了你的兴趣；能被什么样的公司录用，已经说明了你的竞争力；做的好不好（通过推荐性佐证）又表现出你的能力和特质。虽然中国申请者的推荐信都会夸自己，但是具体夸哪方面，又是否有具体事件的佐证是区分你的特质的地方；在实习中的体会和提升就更是体现思考的成熟度和学习精神。
5. 课外活动 －你参加了哪些校园活动／社会活动、扮演了什么角色无疑是对特长、全面发展、团队精神、领导能力、人际交往等“软”实力的体现。如果你还走出校园，去社会或别的国家参加比赛、做志愿者等就又给自己在跨文化沟通方面加了分，这点对于Communication专业的申请者是至关重要的。
6. 英语 －语言是所有国际学生必须要过的关，对于Communication专业的学生就更加重要。和理工科等靠技术找工作的人不同，我们是靠理解文化、语言沟通这些我们和美国人比没有优势的东西吃饭的，所以英语是一切的基础，这也是为什么传媒类的program对托福要求更高，很多还要求面试，甚至录取后也还要求你上语言课的原因。
7. 国际交换 －作为交换生去学习的内容首先体现了你的兴趣；其次展现了用英语学习和生活的能力。如果能拿到国外老师的推荐信，那可是比中国推荐人更具有可信度的。如果学习期间，还能找机会去梦校visit, 参加活动啊（学校常年有针对申请者的交流活动），和program负责人聊聊啊，或者就简单的campus visit（也是学校对外常年开放，有学生讲解，通常官网上就有信息）不仅对你了解学校很重要，而且如果把这些信息写到文书里，表现出对所申学校的热情，那是相当给力的。
说完了优秀的标准，我们说说你和学校是否match。
美国学校录取学生讲究的是双向选择。你够优秀，但是学校也得能提供你要学的东西，有能力帮你实现毕业后的目标才行。这点不难理解，我是教传媒理论研究的，你要去新媒体技术，你再优秀我也不会录你。
中国的教育不是以兴趣和内心所爱做导向，对一个大学生来说，明确的知道自己以后要做什么并非易事。但是，在职场上有长足发展的都是那些早早找到了方向、执着追求的人。没有方向的船，任何风对它来说都是逆风；而若你有梦想，全宇宙都会来帮你。既然已经决定做出国这件精力和财力都高投入的事情，那不值得你花时间找到自己心的方向，以及怎样能利用自己的特长吗？
请记住，这里不是说让你把自己限定死，学新闻以后就只能做新闻了，日后根据新的情况你大可以做调整。只要你有这个观念，调整是有理所依，就能确保你的选择依然是明智的。
不过话说回来，如果你真的是根据自身兴趣和特长得出的规划，调整也只是微调，不会离最初的方向太远，因为兴趣和特长没那么容易变化。
这个规划不是拍脑袋一下得出的，而是一个通过分析和实践去探索的过程。举个例子，假如你是学新闻的，学了之后发现特别着迷，你很热爱新闻的工作，符合你喜欢去调查、探索的个性，新闻也能利用你善于写作的特长，你打算在这个领域继续深造。恭喜你，你非常幸运！
而有些人因为种种原因不喜欢所学的新闻专业，但常常被各种形式的广告吸引，品牌的打造和信息传播的方式让自己为之着迷，而且自己天生就爱和人打交道，又富有创造性。那你就应该尝试更多的了解广告，听听这方面的课，读相关的书和文章，课外活动和实习也都去参与一下，看是不是真的适合自己、能发挥特长。
这进一步了解的过程，就和“优秀的衡量标准”那里契合上了。没人指望你高中毕业就确定了职业方向。在美国上大学，有些是申请时就确定了专业，有些是可以上个一两年才确定专业的。但只要你付出行动，在积极的寻找这个方向，就已经证明了你思考的成熟度，招生官是非常欢迎的。
美国大学的录取是个非常人性化的过程，它不是只看成绩，而是评估综合背景。在这个综合背景之后寻找的就是有成熟思考、清晰规划、并且学术、实践、语言和综合能力都成绩斐然的佼佼者。
所以我说好的留学规划胜过申请本身。如果你没有证明自己优秀和科学规划的故事和闪光的思考，申请时写文书也是巧妇难为无米之炊；如果有了“真枪实弹”，文书无非是更好的把你的故事讲出来。如果你按录取的标准要求自己、成长自己，无论最后有没有拿到这次的录取，你都已经是这场“出国奋战”中最大的赢家了，不是吗？
不管你在出国申请的哪个阶段，都祝你在让自己变得“优秀”的过程中，找到职业和自我发展的方向！大家Goo luck!
