今天程老师想跟大家聊聊中英教育体制的区别，首先放下中英不同教育体制下学术上的成绩的不同，我们来看看一下英国中学。英国中学分为公立中学和私立中学，英国的公立中学针对英国本地及欧洲经济区的学生免费，不招收除此之外的海外学生，但是A-level阶段的个别学校也会视情况招收国际生，只是A-level以下阶段的基本不可能，所以，这样的规定让公立中学的面孔相对单一了一点，公立中学相对私立和国际学校，很大的优势在于最现实的一方面，公立中学学费一年10-15万的情况下，私立中学和国际学校都可能维持在三四十万左右。关于劣势，应该就是学生素质方面了，公立中学是义务教育体制之下的，所以年龄范围之内的学生都可以免费接受这里的教育，如果选择公立中学，你需要有十分强的自制力，学习能力和语言能力。
英国的私立中学一般年代都比较久远，之所以说选择公立中学的学生需要有十分强的自制力学习能力和语言能力，是因为相对私立中学，公立中学能提供给学生的活动或者支持会少很多，私立中学实施的相对更小规模的教学体系让暂时不能适应英国教育的海外学生能得到更多关注关心和关怀，让他们不管是身体还是情感上，更快的接受这个国家，这个国家的教育方式。私立中学挑选学生的过程很严苛，因为他们想最大程度上保障学生的质量。
我们经常听到的“公学”。在英国，英国的公学的历史相对较悠久，学费也相对较高。最早是为英国贵族和资产阶级的子女开设的独立中学学校，著名的公学如伊顿公学，圣保罗公学，威斯敏斯特公学等都有较悠久的历史了。
去年BBC拍摄的纪录片中一个英国中学请来了5位中国老师。让他们带50个英国13-14岁中学生，让他们用中国式的教育形式去教这些学生4周的时间。教学时间结束后让第三方独立机构跟英国教育体系下的学生评估，看哪一个国的教育方式的学生们成绩更好。故事就这么开始了，此话题引来了众多网友对中英教育体制不同的探讨。
一个英国中学生除了完成平日的学术课程外，平日的的学习生活也是丰富多彩的， 参学生社团，对某一个话题和同学进项探讨和辩论；喜欢踢足球，学校有多种丰富的体育赛事，喜欢弹钢琴，小提琴，学校有提供专门的乐器室，学校不定期的会带学生去其他地区和国家参观，老师也鼓励学生发现自身的兴趣和爱好，从不同纬度的来认识自我和发展自我。一个妈妈问自己在外留学的孩子，上中学都有什么活动？他说他最近参加了一个“为尼泊尔而走”的活动，学生们帮尼泊尔山村的小学筹集款项；他也曾在课堂上告“全球化下的麦当劳”研究，探讨过跨国公司的运作模式。社会的大环境也给青年海外游子提供了平台，学生随时都有可能进行头脑风暴，参与社会事实的讨论，提出自己的质疑给出建设性的意见。世界公民的理念，就润物细无声的进入了年轻人的脑袋了，慢慢成为他们日后行为和思考的一部分。
这样精英式的教育，大概也就是家长们不满足于自己的孩子在国内学习，希望他们孩子能够突破自己，到英国求学体验当地的教育方式的原因吧。
