当你问孩子 “小白兔和大灰狼谁更好” 的问题时，他们毫不犹豫地选择小白兔，因为小白兔代表可爱正义，大灰狼代表危险邪恶。
很多时候得出答案很容易
但是孩子们在答案背后的思考却很少
因为他们缺少一种思维过程，那就是：
批判性思维
那么高中阶段培养学生批判性思维的重要性，以及批判性思维在中美高中教育阶段分别扮演者怎样不同的角色，会为学生今后升读大学带来哪些益处呢？
教育是人类发展史上一个必不可少的话题。只有接受教育，才能够更好地实现人生目标，真正地在思想上达到成熟蜕变，教育就是成就一个人未来之路的催化剂。
如今，很多中国学生对西方的教学模式和体系情有独钟，纷纷走上出国的道路，在众多出国留学的选择中，美国是学生们最受青睐的出国国家之一。据统计就读于美国高等教育机构的中国学生人数增至36万，留学人数居世界之首。
中国的孩子们能够打破常规，勇敢地走出国门，前往异国他乡进行深造，说明中国的孩子们对于自己的未来前程以及发展还是有主见的，具有批判性思维的潜质的。
什么是批判性思维
批判性思维是具备逻辑性的、条理清晰的一种思考问题的技能。批判性思维倡导的精神是：不盲从、不迷信。
- 他说的话有依据么？
- 这个问题是否能够换一种理解方式呢？
- 我还能从哪些角度来思考这件事情？
- 我的思路会不会太局限了？
如果你有经常思考这类问题的习惯
那么你就是具备批判性思维的人。
批判性思维就是
材料阅读 - 提出疑问 - 得出结论
的一个思考问题的过程
培养学生使其具备批判性思维能力至关重要，它是一种必须学习的技能，能够使学生们更加关注理论的实践应用，掌握理性的评估方法，提升在现实社会中解决问题的能力。
批判性思维在中美
高中教育扮演的角色
解锁大门的钥匙
美国在高中教育阶段会通过发现、思考、辩论、求证，最终领悟的过程，培养了学生们从找到问题、提出意见、寻找资料、实践验证到得出结论的一系列用批判性思维逻辑思考问题、解决问题的能力。
课本内容的补充
中国高中教育的教学方法中，会加入一些养成批判性思维习惯的元素。比如学校会开设课外兴趣班 - 辩论社。感兴趣的同学会加入每期的话题，与班里的同学针对某一热点问题，陈述自己不同的看法。
科普：批判性思维并不适用于所有学科，对于现代自然科学和社会科学的教育而言，批判性思维能够培养学生拥有创新型的思维和意识，但是在人文历史方面，拥有批判性思维就显得不是那么重要了。
铺垫未来的基石
美国的高中教育更强调教会你找到答案的方法，“以授人以鱼来授人以渔”。从构建理论知识的过程中，找到答案，并通过不断的调查取样，来判断理论的真实性。积累了这样的学术经验后，可以保证学生升读到大学之后，能够更加有效地完成毕业论文。
前人研究的贡献
在中国的高中教育中，老师会根据前人印证、总结出的已知结论或者公式，告知学生们如何在实际应用中进行操作、计算。 每一步解题思路都会清楚地列在黑板上，并告知学生正确的解题逻辑。前人研究的贡献，为我们今后解决实际问题提供了有效的方向。
科普：批判性思维是不断取样、求证的过程，通过大量的实验结论来确定某一理论的应用领域以及操作可行度。
引领正确的方向
在美国的高中教育体系中，没有绝对的错与对，每个人都可以站在自己的立场上对一个问题展开，自圆其说。老师也会在课堂上引导学生们说出自己的想法，培养他们的批判能力，贡献出自己对于这类话题的判断依据以及研究结论。
逐步引用的方法
中国部分高中现在已经开始在课堂讨论中，引用批判性思维的方法了。但由于中国学生一向腼腆的性格，不愿在众人面前对已知结论进行反驳。因此批判性思维的方法目前还没有达到其有效引导学生思考的目的。
科普：其实批判性思维在中、美国家高中的教育区别也源于国情。美国社会环境充满了自由精神和人权思想，他们早已习惯于这种思维。批判性思维现已逐渐渗入中国的教育方法中，培养学生多角度审视一个问题的思维习惯。
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