说到美国本科最热门专业，当属无人不知无人不晓的CS（Computer Science）专业了，夏老师归纳了一下其主要原因：
1、CS为本科阶段少有的职业导向型具有技术含量的专业。
美国在本科阶段讲究的是通识教育，本科虽然隶属于高等教育阶段，但大部分大学尤其是名校的专业设置并不以职业导向为驱动，要想聚焦在本科阶段的就业倾向，CS专业在本科阶段即可修炼到具备工作技能，因此颇受欢迎。
2、广阔的就业机会。
科技的发展、社会的进步这些描述针对CS好就业虽然是陈词滥调，但事实的确如此，各行各业都有着对CS专业人才的需求，不仅仅是名校CS专业的毕业生，即使是像圣何塞大学的CS专业毕业生，也是供不应求的。
高薪、高地位工作前景，CS专业的职业中期平均薪资超过USD127,000,这样的薪酬，由于经济和向上流动的趋势导致了学生们向计算机专业的涌入。虽然以前的创业型本科生可能渴望成为律师或医生，但由于这些专业需要投入巨量的时间的金钱，相比而言，学习计算机成为可以快速就业的途径，因为农业，银行和基因组学等各种领域都包含更复杂的计算。虽然全国各地的课程质量差异很大，但一些计算机科学专业的学生直接从学校获得六位数的工资，CS自然是性价比投入最高的教育机会了，造成这个专业自然炙手可热了。
当然，除了上述众所周知的原因，对于中国学生来讲，理科的先天优势自然也是我们选择CS专业的重要原因，尤其是对于少数族裔和女性学生走向一个多元化斗争的行业的道路起到一定作用。
所以，对于美国大学申请来说，CS申请的难度是一年难过一年。
幸好，对于美国大学来说，还有一种进入CS专业的曲径之路 – 那就是先进入一个理想的大学，然后再通过转专业这个相对便捷的方式进入CS专业，这种方式，即使对于卡梅这样CS专业名校转进CS专业也是非常有机会的。
但是，最近，美国计算研究协会（Computing Research Association）发布了从200所学校收集的数据，数据显示CS专业的毕业生从2013到2017年增长了一倍，达到106,000人，而终身教职员工人数增加仅增加了约17％。
德克萨斯大学奥斯汀分校拥有顶尖的计算机科学课程，去年秋天有超过3,300名入读的一年级学生将计算机科学作为他们的第一选择，是2014年这一数字的两倍多。
“这种需求是无限的”, 该大学计算机科学系主任Don Fussell说。他表示，该大学计划今年在计算机领域招聘几名终身教职员工，但对顶级候选人的竞争非常激烈。”我知道主要部门面试了40个候选人，但是我不认为他们会雇用任何人。“
虽然这个问题已经存在多年，但是最近的繁荣将大大小小的机构的教授资源紧张推向新的高度。著名的文理学院Swarthmore（斯沃斯莫尔学院）已经开始选择学生开设计算机课程，限制计算机科学专业的课程数量。
马里兰大学计划在今年秋季将计算机设置为有限的入学专业，这将使非专业学生难以转学。在加州大学圣地亚哥分校，入门讲座课程规模扩大到400人，包括专业和非专业的学生。
这些数据说明了什么？
最官方的解释是：这些变化表现可能将一些学生被CS专业拒之门外，另外一些已经进入CS专业的学生面临拥挤的课堂和超负荷的教授。
Aafia Ahma，U.T奥斯汀分校计算机专业二年级学生，本来想要在本学期选计算机安全的课程。但是当她准备在十一月份早期注册的时候登记课程，发现课程已经满了。他说这种现象基本在她所有想要选择的计算机课程都会发生。她现在排在安全课程等候名单第79位。
“这是一场残酷的竞选申请课程，”她说。
除了U.T奥斯汀分校，有些大学的学生们抗议选课难和漫长的等候名单。宾夕法尼亚州的哈弗福德学院，学生们在愚人节那天在科学楼里张贴海报，感叹计算机教师的缺乏。
有些大学现在要求新生在到达校园之前被计算机科学专业录取 - 其他本科生几乎不可能转入专业。令人担心的是这种方法更利于男学生 - 因为女性一般高中时不太可能修读计算机科学课程。
结论可能是，以前通过曲径方式进入CS专业的申请者需要特别注意了，或许，未来在选专业的时候，也许不能如愿以偿。
当然，比较好的情况是，这样可以令一些没有计算机背景的学生会认真思索专业的选择，是因为课程能够真正吸引他们而不是因为趋势和高报酬。
对于仍然热衷与CS专业的学生，Swarthmore（斯沃斯莫尔学院）计算机科学系主任Richar Wicentowski提出了一个解决方案：大学可以将计算机科学视为数学 – 因为，这些课程为数据科学和物理学等其他专业奠定了基础。他说，学生可以学习到计算机技能并且应用到别的比如人文等领域，保持工作前景的开放性。
这种情况下，一些美国大学试图创造更多的条件，哈维穆德学院和西雅图华盛顿大学都提供入门计算课程，旨在吸引有或没有计算经验的学生。
尽管如此，教授的渠道仍然有限-部分原因因为经济环境，部分原因是大学招聘的目的是面向长期任用，而非最新趋势。
较高的毕业起薪吸引更多本科生选择CS专业，一方面造成专业教授的紧缺，另一方面造成CS专业的人不需要进入研究生院（教授或教职需要的任职经历），根据计算研究协会年度报告，参加CS的研究生项目人数到2017年达到近12,700个，而2013年约为11,000个，因此，教职的储备也不充足。
此外，与大学教职竞争的还有很多科技巨头。康奈尔大学计算与信息科学系主任格雷格·莫里塞特说：“我有一位教师被这些科技公司告知，凭借他们的专业知识，起薪将达到100万美元到400万美元。”
为了稳定更多的CS专业的教授的流失，大学转向双重任命。去年亚马逊聘请了世界著名的机器人专家Sihartha Srinivasa，同时也是华盛顿大学计算机科学的教授，他现在在这两者之间分配时间。
该大学的计算机科学教授E Lazowska表示，这种安排使教师能够获得资源，如巨大的计算能力和庞大的数据集，这些资源可以帮助他们进一步开展研究并使学生受益。
德克萨斯州的Fussell教授还表示，这种联合任命可能是部分补救措施。
哈维穆德学院的Klawe博士正在权衡一个更加学术化的解决方案，以满足学生的需求。她希望培养具有数学，物理和生物学等科学博士学位的人来教授计算机科学，这样可以增加教授的供应。
“在它变好之前会变得更糟，”克拉维博士说。
