仁荷大学在韩国的学术史上占据着独特的地位。支持本校发展的学术理念是：以科技推动力来推动第三纪教育。 仁荷的教育理念源于旅居夏威夷的韩国侨胞们的梦想：把位于仁川（INCHEON）的仁荷大学（INHA）打造成东方的MIT。正是基于这一梦想，由仁川和夏威夷首字母构成的 “仁荷”这一校名得以诞生。同时，这也象征着将西方教育理念逐渐融入本土，融入每个个人，融入我们的知识与理想之中。 打造仁荷大学的绝非区区的砖泥，
更是三个理念—发展人格，探索真理，服务社会。经历了50载的风雨，仁荷的传统仍旧在持续创新。
仁荷大学设有10个学院，7个研究生院，共50多个专业。我们在工程、化学、艺术、贸易、教育、人文生态环境、法律、语言、医药、管理和社会科学等领域具备杰出的水准。
今后，本校根据自身的传统，准备开设包括生物、高性能材料、纳米科技、国际贸易、机械设计、分子科学、宇宙和航空学，以及通信等课程。 拥有良好学习中心,拥有以高科技作保证的研究环境和艺术教育基础设施的仁荷大学将是21世纪亚太地区大学的领头羊。
在这样的优良环境下，仁荷两万多名学生（包含外国留学生）将成为世界的指导者，700多名外国留学生及韩国教职员们将在这一优良环境下做出杰出的研究。目前，仁荷大学被教育部和人力资源部评定为韩国最好的大学之一，其排名也在国内名列前茅。
真人格 ，真理探求，社会奉献 本校于1954年以 “祖国富强，民族繁荣” 为理念建校，为了体現 “创意”，”勤勉”，”奉献” 的办学精神, 我们倡导 “人格升华”，”真理探求”，”社会奉献” 三大理念 我校以“真”为校训 ,要求通过修炼，学会做人，以为国家和人类社会发展做贡献的姿态，向世界发展 “仁荷”的理念并探求真理。我校的教育方针是在上述理念的基础上，以升华的人格,健全的思想涵养, 对深奥的叙述理念应用方法进行研究, 为国家和人类社会发展做贡献。
培养具有正确思考判断的能力，并为人类做贡献的人才 本校通过提供多样化的教育项目，努力培养 德、 智 、体全面发展的人才，努力培养能在本专业领域内具有进一步深化知识和技术能力的指导者。
通过对真理进行探求及实践，培养具备世界性眼光的人才。 努力培养能应对已经成为现实的全球化时代的人；为使本校成为世界性名牌大学，学术上努力追求学术优势并发展能与不断变化的社会相适应的实用性领域。 在普遍的世界观的基础上，培养对国家和民族共同体具有指导能力的人才。
仁川市的地理位置正处于引导国家未来的东北亚核心轴上,仁荷也正为了做好能代表这个地区的优秀大学而努力。 为了实现上述教育目标,最重要的是各学院、各系应设定自己的教育目标和方向。
只有各系、各专业的子教育目标具有连贯性, 全校的教育理念、教育目的、教育目标才能得以结构化、 系统化、具体化地在教育实际中反映出来。
