加州大学圣塔芭芭拉分校学院介绍
加州大学圣塔芭芭拉分校是一所注重跨学科的研究型大学。该学校拥有五个学院，其中文理学院是圣塔芭芭拉分校最大的学院，也是圣塔芭芭拉分校本科生最多的学院。工程学院是圣塔芭芭拉分校最出名的学院，为学生提供了顶级的工程教育。创意研究学院为本科生学院，注重培养学生的自主研究能力和创新能力。学校的环境科学学院和教育研究学院也非常不错。
文理学院
文理学院（ College of Letters an Science ）是一个多元化的创新学院，是加州大学圣塔芭芭拉分校最大的学院。该学院提供了 90 个本科生和研究生专业以及 38 个副专业，由人文和艺术、数学 / 生物和物理科学以及社会科学三个领域组成，拥有个 50 个项目，为学生提供众多跨学科中心和研究场所。学生主要由本科生组成，有少数研究生也在文理学院进行就读。学院认为学校最大的优势在于跨学科的性质，由最优秀的教师带领学生进行跨学科研究。学院的师生关系密切。 文理学院的本科教育由本科副校长直接进行指导，提供最先进的学术建议。学院的本科生需要完成全面而广泛的通识教育课程，从中获得特定的学科分析技能和深度学习的方法。本科生课程由经验丰富的专业人士和大学顾问组成，协助学生进行个人咨询和小组研讨会。积极进取的本科生可以参加学院开设的荣誉课程，进一步提升自我。
工程学院 工程学院（ College of Engineering ）成立于 1966 年，是世界工程学院中最顶尖的工程学院之一， 为学生提供了直接的学术指导，让学生准时的完成课程。如同文理学院一样，该学院也非常注重跨学科的教育，利用创新性的文化推动基础科学和应用科学的发展。学院设立了化学工程、计算机科学、电气和计算机工程、材料工程以及机械工程五个学术部门，开设了众多工程相关课程，尽可能的满足了学生的需求。学院设立了 5 个本科生专业，本科生也能在该学院进行有深度而广泛的学习。学院开设的跨学科的生物分子课程与工程和计算科学研究生课程受到众多学生的喜爱。
创意研究学院
创意研究学院（ College of Creative Stuies ）成立于 1967 年，是一所提倡自主学习的小型学院，为学生提供了严格的快速课程，开设了艺术、生物学、化学与生物化学、计算、数学、音乐作曲、海洋科学、物理以及写作与文学九个专业。该学院招募最有才华，最富有想象力的本科生，为这样的学生提供学习环境，让学生最大限度的开发自己的创意。学院规模小，只有大约 385 名学生，其中 75% 的学生毕业后进入研究生学习。学院的教职工人数为 53 ，师生比列 1:8 ，学生在这样小班制的学习氛围中能够得到教师最好的指导。
布伦环境科学学院
布伦环境科学学院（ Bren School of Environmental Science & Management ）成立于 1991 年，致力于解决环境问题，并为问题制定跨学科的解决方案，不断培养未来环境的领导者，为可持续发展的未来而努力。该学院为研究生学院，提供博士以及硕士课程。 学院提供环境科学和管理学硕士（ MESM ）课程，该课程是一个为期 2 年的专业课程，专注为环境问题提出跨学科的解决方案。 MESM 的学生来自世界各地，通过自然科学和社会科学相结合的方法，让学生深入学习，参加为期一年的顶点项目合作。学生组成 4-5 人的小组与顾问教师一起工作，解决真实客户的环境问题。 环境科学与管理博士课程为学生提供了广泛的环境学知识，让学生具备分析能力、技术能力、领导力和创造性的思维能力。博士生通过教师的直接指导进行创新性的原创研究，学制通常超多 5 年。该课程与传统公开学科不同，注重与各种各样的环境问题结合，具有个性化的特质。
Gevirtz 教育研究学院
Gevirtz 教育研究学院（ Gevirtz Grauate School of Eucation ）成立于 1961 年，是加州大学圣塔芭芭拉建立最早的独立学院。该学院注重教育学的学术研究，让学生直面社会中个人、经济、语言和文化多样性带来的挑战。学院设置了咨询 / 临床和校园心理学部门、教育部门和教师教育计划部门三个学术部门。咨询 / 临床和校园心理学部门提供了三个博士课程一个证书课程和一个本科辅修课程，教育部门开展了教育硕士课程、教育博士课程和教育研究本科辅修课程，教师教育计划部门开设了一个硕士课程，三个教学证书课程和一个本科辅修课程。 加州大学圣塔芭芭拉分校并没有设置太多的学院，但五所学院都独具特色。每一所学院都非常注重跨学科的研究，让学生接触到有广度和深度的教学。学生可以在学校尽情的发挥自己的特色，与众多优秀教师一起学习和研究。
