我们先来看看耶鲁大学的网站上一段话：
while there is no har an fast rule, it is safe to say that performance in school is more important than testing. a very strong performance in a emaning college preparatory program may compensate for moest stanarize test scores, but it is unlikely that high stanarize test scores will persuae the amissions committee to isregar an unistinguishe seconary-school recor.
从上述内容得出：美国大学的录取与中国的高考带给我们的观念是有所不同的，美国大学的录取更像是一项综合能力和耐力的集合考验，而中国的应试教育带给我们的是一考定终生。
在大学生涯中，人视 gpa 4.0 为激励，也有人因拥有 4.0 而焦躁不堪。对于一部分人来说，自我的进步是一个越滚越大的正向循环， 4.0 是这个循环的起始点。有许多的人，用 4.0 敲开了新世界的大门。
用 4.0 带来的赞许，极早获得行业巨头实习
用 4.0 带来的资源，极早进入实验室开始研究项目，本科毕业 n 篇 sci 在手
用 4.0 带来的奖金，养活自己，不再去打工，把更多的时间花在刀刃上
用 4.0 带来的人脉，开办社团，开办公司
等等等。这些都是一些 4.0 朋友做的事情。因为勤勉，优秀，拿到好成绩，接着用好成绩，继续突破障碍，让自己更加优秀。
当然，我从没说过一定要拿 4.0 ，也从不认为能拿 4.0 的人才称得上是优秀的。但是我还是会跟身边的学弟学妹苦口婆心：大学四年，争取拿一个好看点的 gpa 。为什么？
它作为一个学生学业的展现，更像一个浓缩指标。能帮助学校或以后的工作单位对这个学生做一个更全面和明智的判断。它会带给你更多的选择，不会成为你做重大决定时拿不出手的一块烫手山芋。就像聪明的单身狗会不断地提高自己一样，在遇到那个优秀的他 / 她时才能更自信地站在对方面前，不至于因为不自信而临阵脱逃。不挥霍时间，才能不浪费机会。
不知道大家了不了解，很多公司在招聘流程的最后一步都会要求学生提供一张他们的成绩单（ transcript ）。比如安永在你提供一份正式的成绩单前是不会录用你的。很多世界著名的企业如 general motors, for, john eere, caterpillar 等等在校园招聘时也都会问及申请人的 gpa 。
从 national association of colleges an employers ﹙nace﹚ 对超过 200 名的雇主的调查结果来看， 67% 的公司表示他们会根据 gpa 来筛应聘人的简历。各方面条件都符合，但因为 gpa 未达到要求而失去机会的案例比比皆是。
其实很容易理解为什么 gpa 会成为各大公司筛选人才的门槛之一。在北美， gpa 并非一两次考试就可以决定的。而是承载了你四年来在所修的专业课及选修课上的全部表现。除了在学术上的表现包括大小考试，论文作业，实验实践外，也包含了你课上的参与度，与教授的沟通情况，与小组成员的配合情况等等。
所以， gpa 虽然看起来只是一个简单的数字，但却很直观地将你的四年呈现了给了你的面试官，同时反应出了你真实的学习能力。
在应聘的时候，很多面试的人都会胸有成竹的说：我擅长学习新鲜事物，我相信自己能够胜任这份工作。但是，如果你的 gpa 很低，那么请问说服力在哪里？
安永每年要录用上千名美国的毕业生。其负责人说：“ gpa 在安永招聘的过程中扮演了一个不可或缺的角色。因为他们可以从成绩上很直观的判断出这名学生的学习能力以及是否能够胜任这份工作。所有我接触过的就业辅导中心的负责人都认为雇佣者希望看到一个 gpa 至少能够达到 3.5 的简历，一些公司甚至会要求达到 3.8 。”
当然，他也提到了也会有学生以 3.5 的 gpa 打败拥有 3.9gpa 的申请者。但往往前者是因为花费了更多的时间在同一领域实习，在工作经验丰富的背景下也拿了并不差的 gpa 。
gpa 除了会影响你找工作，还会影响到你申请研究生，申请奖学金，申请移民等等。当然如果过低了，还会导致你挂科，重修，延迟毕业甚至被退学。
美国学校都有明确的规定，本科生 gpa 不足 2.0 会被勒令退学的，这也充分的说明 gpa 于留学期间，在所有硬性条件中扮演着无可替代的角色。
有些人会说：不要盲目地追求高的 gpa 。是的这话没错，盲目地做任何事情都是不对的。我从来不主张留学生每天泡在图书馆里啃课本，上了 4 年学所有精力都放在 gpa 上。而是应该有计划高效率地学习，转换思维模式，掌握针对新环境的学习方法。
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