一、学习周期
英国的语言课视申请人的语言成绩而定,成绩从高到低依次是6周、10周、14周。比较起来,10周的性价比高一点,学习压力并不是那么大,时间比较充足,效果也比较好。有很多6周的小伙伴因为时间紧任务重,虽然拥有较高的语言成绩,但是挂掉了语言课的考试悻悻而归;而14周进度过于拖沓,最后还是和10周同期开始正式教学。
二、学习目的
英国的语言课除了帮你提高语言能力之外,还为了让你更好地融入英国的环境、适应英国的教学模式。涉及的教学内容是按照主题划分的,会涉及到生活和学习中的方方面面:租房、饮食、问路、教育、医疗等。
三、考试内容
1.听力
和雅思的考察方式不同,一开始同学们需要先听录音对关键信息做笔记,整个录音听完才会拿到听力的题干,进行作答。这个是为了让学生适应未来的课堂,锻炼上课记笔记的能力,一开始很多同学都跟不上,但是通过一段时间的训练,都会有很大的提高。
2.阅读
阅读就是正常的阅读,中国学生应该都没什么问题,考试形式和雅思一致。
3.写作
写作分两部分:SAQ(Short Answer Question)和MLR(Micro Literature Review)。 写作考试对于同学们未来的学习很有帮助。SAQ类似于雅思的大作文,但是需要一定的学术性,需要相关的文献引用。MLR是一个小型的文献综述,也是为了将来的论文做准备,老师会教你如何确定研究方向,如何建立文献之间的联系等。同时,写作部分会对用词有一定的要求,不是任何词都可以用在学术论文里的,学术论文的用词要用很正式的词,太口语化的词是不可以的,而且对人称代词的使用也有一定要求。
4.口语
考察演讲能力,内容是介绍你的MLR的研究成果,这一部分是对未来的论文答辩做准备。如果制作PPT及论文内容的视觉展示图都会在教学中涉及。
综上,英国的语言课的主要功能是同学们将来的学习打下基础,同学们只要跟上老师进度,保质保量的完成任务就可以通过语言课的考试。