今天要跟大家分享莫纳什教育专业毕业生 李鸿斌（Lucas） 的故事，希望他的故事能让同学们更加了解 莫纳什 的留学生活，更从容，顺利地迎接即将到来的海外求学生活。 去年刚毕业的李鸿斌，目前已经在墨尔本本地中学全职任教，实现了他成为老师的梦想！
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学习生活双助力 顺利过渡新学期
莫纳什 教育学学士（荣誉）学位，已于2018年年底毕业。谈到莫纳什大学，给他印象最深的就是学校尽心为学生在学习和生活上提供支持帮助的氛围和文化，让他找到了归属感。初来澳洲，全新的环境带给他较大的挑战，李鸿斌坦言，莫纳什大学帮他度过了那段困难时期。 “我知道，无论我遇到什么困难，在莫纳什，总有人可以帮我。”
“在生活上，学校有专门的留学生指导员来帮助我们。我后来还和一位指导员成为了朋友，当初她来莫纳什学生公寓拜访我，问我需要哪些帮助，回答我的问题，还教我如何获取学校的学生服务资源。”他说，“ 莫纳什的支持不仅帮我顺利衔接进入课程，还让我产生了一种归属感。
在生活安定下来之后， 李鸿斌 又面临了另一项挑战：如何 尽快适应 这里的学习环境？ 一方面，他需要 平衡课程安排 ；另一方面，他也需要熟悉并 深入学习专业知识 。对此，莫纳什大学的老师和辅导员热心给予 李鸿斌 指导和建议 ，帮助他 克服学习障碍 。
作为一个国际学生，我觉得有一个辅导老师可以给你学习上的建议和指导很重要，至少对我来说是这样。他可以帮你消除学习上的困惑，指导你如何将作业或一项任务完成得更好。
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丰富校园实践 挑战与收获并存
莫纳什大学不仅鼓励学生参加多种多样的校内活动，丰富课余生活，还致力于为学生提供良好的实践项目，助力未来的就业发展。 在校期间， 李鸿斌 加入了中澳青年联合会（ACYA），作为委员会的成员， 他参与组织了学习中国文化的校园活动，收获了很多来自世界各地的朋友，也增长了见闻。
这都要感谢莫纳什给我们提供了社团选择，并支持我们培养文化多样性。这是我在莫纳什大学最难忘的经历之一。
求学期间， 李鸿斌 还参与了学院为学生们提供的各种 实践机 会和 合作项目 。作为教育专业学生，他曾参与过培养智力缺陷人士读写、计算能力的专门项目；他也曾前往城市周边地区，在一家学生来自超过56个国家的小学教书。
“教育是让学生获得他们需要的技能、知识、感悟，从而实现他们自己的理想。”
—— 李鸿斌
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优质教育资源 筑梦教育人
谈及为什么选择莫纳什大学， 李鸿斌 坦言是因为 学校高质量的教学标准，因此选择了莫纳什大学的教育学学士（荣誉）学位，并且 他已经决定在本科毕业后申请蒙纳士大学教育学硕士学位课程，继续扩充知识，向着自己成为一名教师的理想继续迈进。
寻找到归属感，是 李鸿斌 在莫纳什学习的这几年中最大的收获和感悟。莫纳什为每一位学生，尤其针对国际学生提供了一系列全方位的支持与服务，让每一位学生不仅在此得到学术上的指导和提升，同时也可以在蒙纳士多元文化的氛围中，充分锻炼自身的交流实践能力，从而更好地融入环境，在学习和生活中找到乐趣。
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