对于有出国留学打算的各位同学来说，GPA在留学申请过程中的地位无可厚非，必须引起足够的重视。对于那些在大一、大二就读期间在某些课程（不管是专业课程，还是选修课程）上表现不佳从而拉低GPA的同学来说，更是如此，因为很多美国学校特别是排名靠前的学校会特别看重申请者的GPA：这是你学习能力和学习态度的体现，除此之外，他们再也找不到可以体现你学习水平的替代品。
今天，我就结合教育部之前出台的关于大学补考重修的规定给大家支一支招。在给各位同学深度解析教育部政策的同时，也告诉各位同学特别是那些想在大三、大四学年拉升一下GPA的同学该如何拉升自己的GPA，从而帮助自己在高手如云的留学申请大战中成为学校想要的那个人。
17年2月份，教育部颁布了新修订的《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第41号），规定于9月1日起正式施行。小编认为，教育部修订和施行“规定”将会对千千万万生活在“象牙塔”中的大学生的 学习、留学和就业 带来直接而深远的影响，而各位同学是有出国留学计划的，所以大家一定要知道和了解国家政策的变动以及这种变动对自己是否会带来什么影响。
在“规定”所包含的一共六十八条规定中，有一条与各位同学的出国计划密切相关，那就是第十八条：学校应当健全学生学业成绩和学籍档案管理制度，真实、完整地记载、出具学生学业成绩，对通过补考、重修获得的成绩，应当予以标注。 规定对学生成绩记载有了严格规定，特别是补考和重修的成绩。
可以肯定的是，如果某个学生得补考或者重修，那么他前后两次的成绩一定会体现在成绩单中，学校也一定会让缺考和旷考的成绩体现在成绩单中。我建议，各位同学可以去咨询一下自己学校的教务处，看看有没有什么变化，这些变化是否给自己的成绩带来了影响，这样，才能对症下药，让自己在留学申请中“不吃亏”。
不用多说，一分完美的成绩单，一个牛叉的GPA，在留学申请中一定会在很大程度上让你“力压群雄”。此“规定”对于那些之前（大一、大二的时候）GPA表现不是很佳但又特别想要在新学期（大三、大四的时候）加把劲、努把力，从而提高GPA的同学是有影响的，而对于那些已经拿到很高GPA的同学来说也不是没有影响，可以更好地督促你们努力学习，攀登，赢得更高的GPA。如果你属于前一种，有些课程表现的确不好，你可以修一下相关的可以出成绩单的网课，好好学习，弥补劣势），对于将要学的课程一定要用工，用工，再用工，因为你的学习态度和学习能力就在GPA中。
经过我的解读，相信各位同学对于教育部颁布的“规定”已经有了比较清晰的认识，也对自己接下来该如何做有了一定的了解。接下来，我就结合丰富的申请经验给大家分析一下，你该朝着那个档次的GPA努力：如果你想要申请排名前30的学校，那么你的GPA必须在3.5+的水平；如果你想要申请排名前50左右的学校，那么你的GPA必须在3.0+的水平；如果你的GPA低于3，那么申请排名前30，前50 的学校有很大的困难，没有特殊情况的话，你只能选择前100左右的学校。
从某种意义上说，你的GPA决定了你能去哪个档次的学校。当然这并不是绝对的，如果你的GPA不是很高，而且申的学校又有难度，你必须给学校充分的理由：是因为身体原因，还是因为有Gap Year，又或者是其他在学校看来可以接受的理由，如果给不出这些理由，你说得再得再多，学校也会认为你的GPA低就是因为你学习能力不足，学习态度不好，从而影响录取结果。
最后，小编祝大家能够在申请准备阶段打好基础，特别是GPA，一定要达到自己想要的水平，从而助力20年秋季以及之后的申请。要想了解更多关于GPA或者留学申请的信息，请联系我哟。
