教育目标
生物环境科学解决了地球环境问题，比如地球三大环境公约生物多样性、气候变化、防止沙漠化等。这是为迎合世纪生物产业时代培养人才而诞生的学问领域生物科学利用生物资源为人类发展做出了贡献，包括生物技术(BT)、环境技术(ET)、信息化技术(IT)，融合纳米技术等尖端科学技术，为了解决环境问题，建立理论，开发新方法的应用科学领域。
生物科学的重点领域是生物资源技术开发、植物基因多样性保留和利用。开发自生植物繁殖的技术，制定环境政策，开发破坏了生态系统的修复技术，生物和绿色材料的开发，使生物工业的兴起成为国际社会新兴的话题。其主要目标是环境和技术的发展。
实现这样的教育目的的具体目标如下。
-通过学习多种基础科学知识和专业知识，培养具有应用和创造力的人才
-以生物环境科学专业为背景，在工业现场培养具备实际工作能力的人才
-具有合理思考和高效沟通能力的专业人士
-具有全球知觉的生物环境
近来学术潮流和远景
进入世纪地球环境问题成为国际社会的重要议题对环境学领域的需求正在增加很是，全球变暖的气候变化，以联合国为中心，减少生物多样性，为了解决沙尘暴等由沙漠化引起的复杂环境问题，应建立自然环境保护领域的三大重要课题并继续进行讨论。发展成敌人。为了解决这些问题，活用生物资源为保护自然生态而采用了多种尖端科学技术。生物科学是生物学，基于基础科学研究(如化学)的研究，我们恢复了被破坏的生态系统，利用了生物资源，提供高价值资源。正适用在培养乙/Mg型。不仅如此，还有生物技术(BT)、纳米技术(NT)，结合环境技术(ET)，开发高度集成的融合技术，并应用于自然环境领域及环境相关产业，创造新水需求市场。很是，为了在工业上应用最近政府推动的绿色增长，生态恢复技术、环境生态工程技术、正在积极开发生物能源开发技术等此外，生物环境科学在国际上树立了新的典范，并成为解决地球环境问题的核心产业。这是以邻国间的国际互助为基础构建合作体系的有希望的学术领域
毕业后的前途
-公务员(中央政府、地方政府的环保职位、林业公务员)
-研究所(政府产下研究所、政府合作研究所、生物冒险研究所等)
-大学(大学硕士和博士研究员，大学教授)
-企业(生物产业相关企业、环境相关公共企业、生物环保产业相关企业等)
