MME的核心课程包括运动学和动力学，设计技术，流体力学，传热学，材料，固体力学，热力学，机械设计，制造方法，仪器和测量以及自动控制等技术课程。这些课程得到了实验室经验的支持，因此学生可以将他们学到的理论应用到实际应用中。此外，学生将学习以各种方式传达您的想法，包括书面，视觉和口头表达。
高年级课程有大量的技术选修课程，可以向学生介绍各种应用和专业。我们提供各种技术选修课程，以便学生可以了解MME的各个领域，帮助他们决定毕业后想要进入哪个领域。学生可以选择继续在研究生院进行专业的高级学习。课程是在团队工作环境中讲课和基于实验室的教学和基于项目的教学之间的谨慎平衡。
重点是实践学习，从机械车间实践的独特课程开始，到工业赞助的最后一年设计项目结束。我们鼓励学生参加国家设计比赛，以扩大他们的教育经验，包括太阳能设计团队，方程式赛车，Mini Baja全地形车和Aeroesign货机等。
Ø 职业道路
MME是Queen's应用科学领域规模最大，最多样化的部门之一。MME涵盖了广泛的职业可能性。如果你获得MME学位，你可以在我们社会的任何领域或领域开展职业，包括：
制造业
人的流动性
假肢和器官
生物力学和生物医学
环境保护或补救
汽车
航天
海洋
轨
设备设计与开发
重型设备
纳米级机器
施工
化学和石化
研究与开发
能源和发电
再生能源
石油和天然气勘探，生产，精炼和分配
咨询
管理
营销
商业和企业家精神
Ø 课程设置
Ø 顶点设计
我们一直在寻找新的机会让我们的学生直接与工业工程师一起解决实际的工程问题。虽然对学生的好处是显而易见的，但我们的工业合作伙伴也会受益。
l 学生将从一个四年级学生团队获得350至700个人小时的工作量
l 有机会了解一些对学生的行业感兴趣的潜在新员工
l 并且可能是学生设计的测试原型。
计划的年度性质意味着我们需要在9月初开始上课之前让学生准备好供学生阅读。理想情况下，最终确定的项目描述应在6月15日之前提交。
u 理想的顶点设计项目
虽然下面的列表提供了理想项目的一些特征，但是有很多范围可以包括任何为学生团队提供实际工程挑战的项目。
l 与实际工业应用相关的具有挑战性的设计问题 - 可能会实施。
l 不一定限于纯机械设计 - 可以包括分析和工艺开发等。
l 雇主代表最好是工程师。
l 该项目不应该是任何时间敏感的客户目标的关键路径。学生的设计总是存在风险，可能无法满足最后期限或可能无法实施。
u 雇主承诺
客户承诺相对较小，潜在的回报可观。预计雇主将提供现金和实物支持，包括：
l 工程人员与学生设计团队联络的时间：
l 明确界定项目的范围和目标
l 提供特定于行业或项目的必要技术信息
l 就拟议的问题方法提供反馈
l 通常每周一小时超过12周，不需要标记
l 如果位于安大略省，学生有机会访问客户站点
l 一份签署的公司信笺支持信，以协助我们从政府来源获得配套资金。
项目仅在冬季学期进行，并得到雇主，学生团队和课程协调员的批准。雇主承诺包括持续的工程人员时间以及完成项目所需的任何额外资源。这些包括材料，车间费用，设备采购等。这些费用的预算将在任何工作开始之前确定。
u 女王的承诺
课程协调员将尽力为学生找到合适的学生团队以配合您的项目，尽管可能有更多的项目而不是团队。
课程讲师每两周与学生会面一次：
l 提供项目管理指导和支持
l 监控进度
l 评估他们的工作; 从沟通和管理的角度来看
l 提供反馈，鼓励创新解决设计挑战
每个项目都将指派一名教师顾问，定期与学生会面：
l 提供具体的技术咨询和指导
l 监控进度
l 评估他们的工作; 从通信和技术角度来看
l 提供反馈以鼓励持续改进设计
学生将：
在每个秋季和冬季学期的十二周内，在一个典型的一周内花费8到12个小时的时间
在整个学期内，通常通过电子邮件或电话会议与学生联系
为学生提供：
l 定期进度更新
l 截至12月中旬的最终设计报告副本
l 截至4月底的最终项目报告副本
l 以及全年指定的其他可交付成果
