加拿大大学和中国大学的对比分析(一)
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加拿大大学和中国大学的对比分析(一)

2019-02-02...

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中加两国的教育制度是不同的,加拿大的教育是学分制,中国是学年制。老师会在这篇文章中来为大家详细介绍中国大学和加拿大大学的对比。

  1.加拿大大学的分类

       中国大学分“一本”,“二本”,“三本”,加拿大大学也分三类。但中国大学是按水平分类,加拿大不是,他们是按大学的规模和办学目的分类。

       加拿大的大学分为“医学博士类”,“综合类”和“基础类”三大类别。

       医学博士类大学规模最大,学科最全,以学术研究,培养高端学位人才为己任;综合类大学同样是广设硕博学位,但术业有专攻,可能学科设置不像前者那么齐全;基础类大学的办学宗旨很明确,以务实的本科教育为主。

       这种分类方式,与大学的教育水准并无绝对的联系。医学博士类大学的门槛未必很高;综合类大学中也不乏北美名校;基础类大学毕业的,不一定不好找工作

2.加拿大大学的地方化

      加拿大的大学主要都是公立大学,也就是政府出资办的。加拿大实行省管教育,各公立大学都是各省出钱,各省管理。也就是说,加拿大没有“国家级”的大学。

      因为是各省自己办的大学,所以加国大学有明显的地方化倾向。比如他的学科设置会与本省的经济布局相适应;再比如本省的高中毕业生会首选报考本省的大学;还比如本省的用人单位在招聘时会对本省大学的毕业生有一定倾斜。

      BC省媒体上发布过一个调查报告,就本省各所中学应届毕业生升入UBC,SFU这两所“名校”的人数进行对比。你看他只提UBC和SFU,却不提多大,麦吉尔,滑铁卢等其他名校,因为那些学校都不是BC省的。

3.加拿大大学的CO-OP课程

      按照前面提到的分类,滑铁卢大学属于综合类大学,并非加国大学中的巨无霸。但是,滑铁卢大学之所以能够名震华夏,很大程度上因为该校独创的CO-OP课程。

      所谓Co-op课程,是大学与各大知名企业合作,学生半工半读,使学生有充分的实习工作,在大学期间就为将来就业打下基础。

     CO-OP是一种目的性非常强的大学教育模式,“学以致用”这个词,在这种模式下可谓是发挥到了淋漓尽致。

     加拿大其他一些大学也有co-op课程,但与滑铁卢大学都不在一个数量级上。(co-op课程第二多的加国大学,是SFU)。而且与滑铁卢大学合作的企业,多都是安省工商业豪门(安省是加拿大经济大省,也是加国经济中心多伦多所在的省份),所以该校Co-op学生的就业前景无限光明。

     滑铁卢大学名气最大的co-op专业,是“精算”和“计算机”。另外,该校的土木工程专业也备受青睐。

4.进入加拿大大学的主要途径

     中国人考大学,是万人过独木桥,自古华山一条璐。加拿大不是,他们录取大学送的方式,要灵活得多。

      当然他们最“主流”的招生方式,也是从中学毕业生中直接“招考”。

      除此之外,他们还有一个小“偏门”,允许学生们“曲线救国”,拐弯抹角地进入理想的大学。这就是从社区学院或其他大学转校过来。

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