随着时间发展、时代进步，出国留学的家长已经面向70后和80后，为什么越来越多的家长希望自己的孩子可以到美国接受中学教育，而又为什么中国的中学生越来越多的失去了自己的兴趣，我们中国的小学教育这么优质，而为什么中学教育反而变成了孩子们的另一个起跑线？发人深省，董老师为您解答。
董老师曾做过多份调查问券，主要目的是询问中国的学生家长，最喜欢国内的哪一个阶段的教育，是小学？中学？大学？研究生？1000份报告的最终答案，董老师进行一下排序：小学>中学>大学>研究生。
这个答案有些可怕，80%的家长对小学的教育是极其满意的，而中学、大学和研究生却都不尽人意。
小学凭什么拿到了这四个阶段的满意度第一名呢？
中国的小学是世界上最好的教育体系和模式，帮助学生打下了最扎实的基础，小学阶段并不是认识到自己的兴趣爱好的年龄段，他们可以很容易的将自己的所有精力放在学习上面，而且乐于学习，并也希望通过学习的方式证明自己的存在价值，简单说，小学阶段比较单纯。
另外中国小学的教学模式其实还是西方化的，我们想一想，一年级的老师如何教学呢？他们会很和蔼很亲切的以学生最舒服的方式将知识传授给学生，所以他们也是在兴趣的基础上进行学习的，效果当然会好。
而随着年级的增长，老师对学生的教育真的就变成了填鸭式，我教你，你就背，背不下来就抄写，这整个过程变成了让学生们讨厌学习的开始。
Sorry！！！这就导致中学学生无法有一个最有效的学习方式从而厌学的原因。
那么有人会说，大学阶段还是比较愉快的，为什么依然有很多人并不喜欢学习呢？
我回答你：当你长期处于一个压抑的环境时，现在给你一个舒适的环境，你最可能去做哪些事情呢？
这也就是很多本来高中学习很好的孩子，到了大学成绩一落千丈，想要申请留学的时候，发现自己大学几年荒废的可以，难受香菇。。。。。。
说一些正向积极的
大学的生活很让人向往，也很让人值得回忆，大学的时间如果你可以安排好，那你真的就是最优秀的选手
说了一些国内不同阶段的教育模式，现在董老师来为你真正的介绍一下美国中学的特点吧
对于申请美国高中的这些学生而言，他们没有高考的压力，参加SAT考试比较容易，理科优势通常也有更多的机会选修AP、IB等难度远高于美高普通课程的先修课程。因此，对于想要进入美国顶级名校读本科的学生来说，就读美国高中一方面具有比国内读高中的优势，另一方面，一定意义上又不必要和众多美高的本土牛娃比拼，使得高中毕业后申请美国大学的竞争优势变得更加明显，具体体现在：
1、纯正的英文环境，为进入大学做好准备。通过在美国高中学习和生活的几年时间，学生的英语水平将大大提升，自然地培养了真实的英文能力，能轻松达让招生官认可其英文能力。此外，美国高中设有ESL语言课程，没有语言预科学校之说，对于国际学生来讲，少了一道经由语言学校进入大学的门槛。
2、美国有全世界顶尖教材和丰富的课程安排。美国高中教育方式与国内不同，实行选课制，同一个学校且同一个年级的同学都可能修完全不一样的课程，修满学校规定的学分就可以。美国就读高中的学生可根据兴趣爱好、自身的特长，有的放矢去选课，自主而灵活。
3、美国高中流出充足的时间让学生更全面地发展，音乐、艺术、体育、社区活动、竞赛活动等样样俱全，贴合不同孩子的不同需求。美国读高中的学生在美国校内、地方、联盟、半州或全州、地区性、全国性各项竞赛中的经历或得到的奖项更容易得到大学招生官的认可，因为大学招生办对美国各项活动的含金量非常清楚，所以很容易在审核过程中受到青睐，这成为申请者进入名校的关键。
4、学生的个人能力得到提升。在美国就读高中的国际生，离开父母后，锻炼了海外生活的能力，独自解决问题的能力，在锻炼中变得成熟。美国大学招生官非常重视这些能力。在美国校园中，一个英语非母语的国际学生，如能在全校所有的学生中(包含美国本地生)取得一定的领导地位和成就，更易得到招生官特别的赞许和肯定。顶级名校更有案例，选择录取会做饭而不是会弹钢琴的学生。
5、去美国读高中如果获得优异的GPA在校成绩，由于大学招生官大都认为国外读高中的学生比一般在国内的申请者拥有更多元的文化背景，无疑会对申请美国大学带来正面影响。
6、能够更好地为大学做好准备。在美国申请大学的过程漫长而又复杂，需要参加考试、了解学校和专业、撰写论文。在美国本土就读的学生更有机会全面了解美国大学，美国高中提供的成绩单也更容易得到大学招生官的认同。在大学申请准备中，学生也会得到咨询辅导老师系统而全面的指导。
