NYU 是同学的梦校，申请的同学面临的愈发激烈的竞争，2018年 NYU 都到了 75,037 封申请，相比去年上升了 12% 。 2017年NYU的录取率是27%，而前年NYU的录取率是30%， 2018年却只有19% 。
我们先来看一张Collegeata散点图，我们可以看到2018年NYU录取的学生大部分GPA都在3.6以上。但也不乏有SAT1480，GPA满分的同学被拒。同时，散点图的数据大部分都是美国学生的成绩，而一般来讲中国学生 需要更高的标化成绩和更优秀的活动背景 才有可能被录取。
2018年啄木鸟也收到了很多NYUoffer，有很多托福105+，SAT1450+的大神。但是，也有一点点努力，虽然标化成绩不足，但是最终圆梦NYU的同学。
这位S同学，是如何在 托福100，SAT143 0 和缺乏活动和奖项的情况下，拿到NYU Offer的呢？
标化、GPA、活动、奖项、文书都是美国留学申请重要的部分，一个无标化、无活动、无奖项的学生还想进美国前 30，这基本是不可能的。但F同学的经历告诉你，如何变不可能为可能。2018年的她就是在这样“三无”的情况下，不 仅成功斩获纽约大学的offer，还赢得了加州大学圣塔芭芭拉分校、加州大学圣地亚哥分校、加州大学戴维斯分校、 伊利诺伊大学香槟分校、俄亥俄州立大学的芳心！ F同学申请时TOEFL成绩100，SAT1430，这一成绩对于申请美国TOP30院校可以说毫无优势可言。 并且她的课外活动较少，奖项欠缺。虽然学生各个方面并不优秀，但是啄木鸟老师们依旧相信，通过我们和学生的共同努力，没有什么不可能。 通过对学生自身条件的分析，我们把目标锁定在了纽约大学。于是，啄木鸟老师们和学生及家长一起，开始了留学申请准备。 学生在来到啄木鸟之前，在家乡当地接受了TOEFL和SAT的学习和准备。当地的机构告诉学生，申请时只要有SAT就足够了，TOEFL不重要。这是严重的误区！当啄木鸟的老师们得知后，立即对学生的这个认知做了纠正， 告诉学生在备战SAT的同时，一定要兼顾TOEFL的准备和学习！ 5月份的时候，学生的SAT考出了1430+的分数，非常不错，可这也是学生最后的SAT成绩了，后面的10月及12月考试， 分数都低于1430，且下降比较明显。见此迹象，啄木鸟老师立马联系学生及家长，将标化学习的重心转移到TOEFL上。 学生7月TOEFL考试88分，这一成绩与梦校要求的托福分数距离相差很远。后面，经过多次和学生沟通，加上孩子努力，9月份学生TOEFL考试取得了突破，考上了97分。 10月份，考上了99分，12月冲上了100整。 但是，根据申请经验及NYU近年录取案例分析，100分的托福成绩还是与这所学生心目中的梦校有着一些差距，故而建议学生报考1月的TOEFL。非常幸运，学生最后考出了105的分数。 尽管不确定NYU最终是否接受了本次分数作为审理评判的标准，但至少证明了学生的努力付出得到了回报。 既然标化成绩不占优势，那么活动和文书就需要更加的重视。 学生自身的课外活动非常少，啄木鸟老师们经过与学生的仔细沟通之后，挖掘出了学生很多的小活动素材。再结合学生自身的活动背景素材与家庭资源，规划了7个个性化的活动。当然，在这个过程中，孩子母亲也给予了非常大的支持， 提供了孩子从小到大的很多素材及小故事 (性格、 成长)，这为啄木鸟老师全面了解学生以及为学生做出个性化规划方面起到了非常重要的作用。 另外，结合学生专业 方向，啄木鸟老师还给学生匹配了尼泊尔(商科方向)的活动，这为后面专业文书的写作提供了强有力的素材支持。 文书是申请材料中的灵魂所在，它既不是简历也不能是众多奖项的堆叠。 好的文书要体现着一个学生的性格，表现一个学生的独特所在。在客观条件相同或者类似的情况下，出色的申请文书能让学生在众多申请者中脱颖而出，因此其作用可以说是不言而喻。无论何种申请文书，其目的只有一个：让招生官了解你是一个什么样的人，并通过这种了解吸引到招生官的目光。 一般来说，文书可以写一些个人成长经历、对你影响深刻的人、成就、兴趣爱好等。打动人心的文书必然要是有想法的、有深度的，所以我们通过对学生的了解和“头脑风暴”，最终沟通整理出了三个主要方向—— 学生个人性格发展、家庭环境中的一个细节体现的思想行为变化、和她的爱好数学与她的活动经历等的联系结合。 前两个方向的内容由点及面的显示出学生的个性和对生活的思考、感悟；而数学与活动的结合文书，再一次让她的活动经历更加有规划性、整体性。 在招生官面前展示出一个全面的、有自我、有追求、执着坚定、热爱思考的学生形象。
