奥克兰大学艺术专业
新西兰奥克兰大学国际创作艺术及产业学院专业有建筑设计、规划学、美术、艺术管理、舞蹈研究、电影及电视制作、录音和设计、戏剧等。大学在与新西兰芭蕾舞团保持密切联系的同时，学校将教学内容扩大，包括现代舞蹈训练，以适应舞蹈艺术专业不断变化的需要。国际化的教学师资人员包括来自欧洲、美洲、澳大利亚和新西兰的舞蹈家和教员。
奥克兰音乐专业为学生提供了理想的学习环境，帮助学生发展将来从事音乐行业工作的必需的技能。该专业课程设有编曲、音乐史及音乐文学、爵士、古典表演、流行音乐几个方向。
奥克兰大学音乐专业第一学年学生发展核心音乐技能，并开始进行专业学习，课程包括表演、音乐鉴赏、音乐分析、音乐理论等。学生毕业后可在编曲、演奏、教育、娱乐法律、音乐新闻等领域工作。
梅西大学艺术专业
梅西大学创作艺术学院的主要基地为梅西大学惠灵顿校园，阿尔巴尼校区也拥有重要的部分。它的电影和数码制作更是欣欣向荣，魔戒、金刚、阿凡达、丁丁历险记和霍比特人等都是在惠灵顿做的。
该校由设计学学院、美术学院、视觉与材料文化学院组成，包括综合设计、纺织品和服装设计、美术和摄影、空间设计、视觉和材料文化、交通和工业设计，服装设计和商务，除此之外还有广泛的视觉传播设计课程。
怀卡托大学艺术专业
卡托大学音乐专业主要课程是作曲、数字音乐、传统和当环境下毛利乐器、传统和当环境下毛利歌舞、流行音乐、西方音乐历史。
在加拉格尔表演艺术学院，你将学习课程并能够表演。在诸如年度歌剧创作、每周午间音乐会系列、周五表演时刻以及各种表演比赛和李若本信托学生作曲奖音乐会上，你还能表演自己的作品。你也将受益于其它校园和更大的社区演出的机会。
新西兰艺术生面试过程大概会是一下几个步骤：
介绍自己
下面小编给大家做一个小小的总结，希望对想去的童鞋有所帮助：
首先可以尽量说的详细一些。
例如来自哪里？
以前就读哪个学校？
什么专业，获得过什么荣誉和文凭?
自己对本专业的感受等等.
介绍作品
在准备作品上，我有一些建议，首先要选择自己最好最有代表性的作品，太多了老师会懒得看，10-12件作品正好，要充分准备好如何去讲，选择3-5个去详细介绍，包括为什么要做这个设计(或者绘画作品)，在什么条件下所作，受什么想法或者大师的影响，详细有条理讲出。
在作品集的排版上，也有学问，将最好的放在前面，让老师一翻开，就能看到，这样我们也能顺利的讲出来，还有在后面也放一些好的作品，因为有的老师会从后往前翻，为的是节省时间，如果后面放的都是差一些的作品，那就坏了!一定要注意。
还有学音乐的学生如果不是特别大的乐器，学生最好能够自己带着乐器去面试，这样用到自己平时熟悉的乐器去演奏也会让自己增加自信心。还有一些特殊的专业，如作曲专业，学生不能光带着自己做出的曲子或者录制成CD过去，一定要有乐器去现场演奏自己的作品，这是非常重要的一点。
老师提问
介绍作品以后，老师会问问题，例如你为什么来新西兰，为什么申请我们学校，对我们学校了解多少，入校后，希望自己在哪方面有所提高?
你打算读什么专业，去年一年的时间你都做了什么?你的学习计划是什么?
最喜欢的新西兰设计师(艺术家)是谁，能不能大概介绍一点，你的职业目标是什么?告诉我们，非录你不可的理由等等，多数学生回答是“勤奋刻苦”“热爱艺术”等等，
但其实新西兰院方并不满意这些回答，院方会觉得学生的职业规划不清晰，且自我营销意识较弱。
“我只想听到他们发自内心的声音，希望通过自我营销自如地表达自我，但好像学生们都很难表达出来。”这与文化差异有关，西方学生自我营销意识很强，很会秀自己。
建议有意出国留学的同学们，补上自我营销这一课。“自我营销是出国留学第一步”。所以说各位同学按照自己的实际情况去准备。尽量详细一些，但也不要太多，点到为止，对新西兰的奉承是应该的，但不要太多，太多的话，反而适得其反。
收尾
都说完以后，老师会问你还有什么想说的，可以表述一下自己对这个专业和学校的热爱，还有希望给自己个机会去表现，差不多就是这样。
不论如何，各位同学请切记，面试的过程中，一定要保持微笑和自信，这一点很重要!不管结果如何，老师态度如何恶劣，甚至自己的作品不及他人，也都要保持自信，国外老师非常看重这一点，想想也是，连自己都不能肯定的人，人家又为什么来肯定我们呢?不是吗?
希望这可以帮助到我们即将面试的童鞋。
