估计有很多学子徘徊在留学与考研的十字路口，在此为大家做一个国内考研和国外留学的分析，希望能够帮助到这些纠结于考研和留学的莘莘学子们。
按照近几年的考研趋势，预估今年的考研学生总体大约可以达到300多万，录取比例也不会超过35%，这样就意味着约100多万学生考研失败，不得不“杯具”地再次调整自己的人生规划方向。很多国人说现在海归变成了“海带”，贬值过于严重，难道国内的研究生就没有贬值吗?现在国内研究生毕业的学生找不到合适工作的也比比皆是，究其原因还是近几年本科急速扩招，读研读博的也太多了，自然硕士文凭的含金量也会慢慢降温了。这和10多年前本科生都是“象牙塔”下的骄子现象形成了鲜明的对比，估计10多年后博士也会没有太多的含金量，因为现在博士也早已开始批量生产了。从长远来看，用人单位现在会更加客观地看待需要招聘人员的能力和水平，不再仅仅局限在一纸文凭上面。
PK1：首先看国内外读研的花费和性价比
深造花费肯定是首先要考虑的事情，花费大小是很多人最终选择是否出国读研的关键因素。国内外读研的花费究竟有什么样的差别呢 ?
在国内，从 2006年3所高校研究生培养机制改革试点到2008年56所设研究生院高校研招不再区分公费自费，从目前的情况看来，在以后自费将变的普遍，公费可能被奖学金来替代。所以在国内读研大多是需要交纳学费的。学费具体情况一般在6000元到10000元之间，除此之外，发表论文和收集研究资料也需要不小的开支，一般在3000元左右。
出国读研的话，费用的确要更多一些，但是随着留学国家的不同，也有很多差别。其中有很多花费并没有比国内高很多。比如在马来西亚读研，一年花费仅仅在6万到7万人民币，性价比相对来说很高。
PK2：其次看看时间成本
国内研究生大多是三年制，有个别院校是两年制或两年半。这两到三年内，课程大多只有一年半的设置，也就是说，有半年到一年半的时间闲置，很多人在这段时间内找工作，写论文，但是另外一些人则终日无所事事。
马来西亚的研究生学制分为授课型、研究型和混合型，授课型学制短，一般是1年或1.5年，课程设置很紧凑，内容也很丰富。研究型和混合型一般是2-3年，有相应的课题研究，更注重培养学生的自主研究能力。
PK3：对比考取国内外研究生的难度大小
在国内的考研跟高考类似，只不过考试分为笔试和复试。近些年来考研大军不断壮大，笔试的录取比例也逐渐变得悬殊。据统计，硕士研究生的全国录取人数在 2010年达到46万人，报考人数则有140万人，录取率在30%左右。至于复试的录取率则很高，甚至有的学校基本上过了笔试就能上。
在马来西亚，读研主要是申请，只要具备本科学历都有申报资格。马来西亚的公立大学对本科的成绩有要求，一般需要绩点3.0以上。除个别专业，可以在申请时不需要提交雅思或托福成绩，只需在规定时间内考出要求即可拿到全录取offer。针对国内考出英语成绩有难度的同学，大多数的马来西亚公立大学可以接受学生先去学校读语言班，在语言班学习之后，达到雅思或托福要求即可进入研究生课程。
PK4：在国内外读研后的竞争力对比
竞争力是最为关键的因素，学习好坏，终究需要在就业市场上，真刀真枪的拼比一番。在国内研究生就业难，尤其是文科研究生就业屡遇瓶颈的情况越来越普遍。相对于国内就业严峻的形势，国外读研归来的学子们情况的确要好一些。他们有两个选择，留在国外就业或者回国就业。目前很多国家为了吸引人才都放宽了移民政策，留学生在国外工作，留下定居也不是没有可能。
如果想要回国就业，海归硕士自然含金量要多些，在就业市场也颇受优待，他们面向的企业多是一线大公司。即使专业经验有限，语言是一大优势，从事一些对外贸易中的翻译工作也是很有优势的。由此不难看出，在国外读研的综合竞争力显然要更加优越一些。
尤其是马来西亚这个国家，目前公立大学的世界QS排名逐年上升，在国内的知名度和认可度也越来越高，回国就业竞争力也增强了。并且现在很多学生将马来西亚作为跳板，借机跳到欧美国家继续升学或者就业的案例也比较多，这个也不失为马来西亚留学的一大优势。
