（部分信息来自澳大利亚政府教育资讯官方微信公众号）
2011年，斯威本在霍桑校区斥资1亿澳元，建造了这座占地18000平米，高11层楼5星环保教学楼： 先进制造和设计中心 （Avance Manufacturing an Design Centre， AMDC）。AMDC为学生们提供了大量学习最新制造、设计技术的机会，教学设施更是一应俱全地囊括了实验室、礼堂、教室、工作坊、办公室等等。
AMDC里面，还有一个叫做“未来工厂”Factory of Future的神奇孵化器，在这里，学生们可以学习最先进的虚拟仿真技术，使用3D打印技术等展开前沿等数字制造技术研究和实验等。 在未来工厂，学生们有机会亲眼目睹工业4.0时代一步一步由初步设想变成现实 。
2017年，工业巨头西门子向未来工厂 资助了1.35亿澳元的工业软件 ，堪称是西门子对澳大利亚机构有史以来同类项目中最大的一笔资助。 该款项将用于斯威本未来工厂的项目研发，打造澳大利亚第一个完整的工业4.0设施体系。
(西门子澳大利亚首席执行官Jeff Connolly和斯威本副校长Aleksanar Subic教授)
2018年，未来工厂再次升级！
本月，未来工厂升级项目， Avance Manufacturing Inustry 4.0 Hub ，正式竣工！维州工业部部长Ben Carroll作为官方代表参加了新实验中心的落成仪式。
该项目是由维州政府出资200万澳元所兴建。在未来的日子里，它将与本地制造商合作，为他们的业务制定数字化战略，提高他们的数字化成熟度；同时，它还将提供培训与教学， 帮助斯威本相关专业的同学们能更直观地理解并熟练地掌握工业4.0技术 ，如人工智能、物联网、智能机器人和虚拟现实等。
(左：维州工业部部长Ben Carroll；右：斯威本副校长Aleksanar Subic教授)
近期，斯威本大学作为主要合作成员参加了于香港举办的“ 工业4.0领导人峰会 ”。澳洲、中国、中国香港等国家、地区的工业部领导人，以及合作方 (大学、研究所、企业等) 代表一同讨论了全球工业4.0的发展方向与策略。
在峰会上，斯威本与多个研究部门、政府机构、知名企业 (e.g. Guangong Acaemy of Science, Urban Systems Company Lt, Kings Flair International Holings, HKPC, HK Science) 签署了合作协议。相信， 在工业4.0的发展过程中，斯威本必将扮演举足轻重的角色！
何谓工业4.0
工业4.0 (Inustry 4.0) 是德国政府提出的一个高科技战略计划，美国叫做“工业互联网”，指的是利用 物联信息系统 (Cyber-Physical System简称CPS) 将生产中的供应，制造，销售信息，数据化、智慧化，最后达到快速、有效、个人化的产品供应。
工业4.0技术支柱包括工业物联网、云计算、工业大数据、工业机器人、3D打印、知识工作自动化、工业网络安全、虚拟现实和人工智能。核心理念就是使得这些科技相互写协作，实现智能制造，而人在其中扮演的实际作用将会越来越少。
“工业4.0”，或者说是第四次工业革命，不仅是德国工业的发展趋势，也是今年世界经济论坛的主题，它可以被看做制造业和工业面向未来的世界性运动。然而，目前尚不清楚哪种工业技术将引领制造业的未来。但是通过分析过去六年里的“工业4.0”领域的核心技术，也许可以给予我们启示。
构 成|工业4.0的7个核心工业技术领域
不幸的是，对于第四次工业革命没有公认的统一定义，也不确定它究竟包括哪些技术。
A.信息物理系统（CPS）
CPS形式网络通过（无线）传感和驱动，能够应对不断变化的环境，甚至预测物理系统过程的变化。
B.云计算
云计算让储存在本地的应用程序或者服务连接到物联网变得可能。
C.大数据分析
大数据是指大到那些典型的数据库软件工具无法收集、储存、管理和分析的数据集。大数据分析方法让工业智能化变得可能，比如说机器学习。
D.（IT）系统安全
数据、数据的传播以及所有其它工业系统、机器设备和原件都需要被充分保护，免于遭受网络攻击。
E.增材制造/3D打印
增材制造（AiTIveManufacturing，AM）技术是采用材料逐渐累加的方法制造实体零件的技术，相对于传统的材料去除-切削加工技术，是一种“自下而上”的制造方法。
F.增强现实（HMI）
使用增强现实眼镜的工人可以通过远程接受指令来正确装配零件或者协助调试。
G.机器人/人形机器人（HMI）
新技术使交互更安全，比如让机器人去人类无法达到的地方执行任务，这些机器人往往被设计成人类的样子。
中国唯一一家拥有未来工厂来自于同济大学中德先进制造技术中心
同济大学中德先进制造技术中心 将重点研究发动机缸体缸盖、曲轴连杆的机加工工艺和自动化生产线，工业机器人在汽车装配领域的广泛应用，以及如何为设备和生产线的设计与开发提供数字化基础支撑等。同时，面向高校学生及生产技术领域的工程师，提供贴近生产实际的培训和再培训，带动相关人才培养。
同济大学中德先进制造技术中心采用国际流行的新技术合作模式，企业向高校免费提供科研所需的机床设备和软件系统及更新服务，作为高校开展科研的基础平台，既确保其机械配置始终保持国际最新技术水平，又促进高校与企业紧密合作，共同开展生产技术研发。
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