劳蕾尔中学
Laurel School
夏克海茨，俄亥俄州
基本信息
学校官网： http://www.laurelschool.org
地理位置：位于俄亥俄州夏克海茨
建校年份： 1896 年
校园面积： Lyman 校区 11 英亩， Butler 校区 140 英亩
学校性质：私立女校
招生年级： K-12 年级
学生人数： 642 人
教师构成： 87 人（ 64% 以上拥有硕士或以上学位）
师生比例： 1 ： 8
AP 课程： 19 门
荣誉课程： 13 门
SAT 平均分： 1896 分
地区概况
劳蕾尔中学位于俄亥俄州最大城市 Clevelan （克利夫兰） Clevelan （克利夫兰）位于伊利湖南岸，市区内的绿地十分多，公园面积约 7500 公顷，占城市面积的 1⁄3 左右因此也被人们成为 &lquo; 森林城市 &rquo; 。
机场信息：
Clevelan Hopkins International Airport 纽约、华盛顿等城市转机
学校附近著名大学：
• 密歇根大学安阿伯分校（美国综合大学排名 29 位）：距离 180 英里， 2 小时 45 分钟车程
• 凯斯西储大学（美国综合大学排名 37 位）：距离 5.7 英里， 16 分钟车程
• 俄亥俄州立大学哥伦布分校（美国综合大学排名 52 位）：距离 145 英里， 2 小时 7 分钟车程
所在城市
Clevelan 目前是美国的金融、保险、医疗中心。 Clevelan 文化生活丰富， Clevelan 博物馆收藏丰富，在美国仅次于纽约大都会博物馆 ,Clevelan 交响乐团同样享誉世界。劳蕾尔中学地处 Clevelan （东郊一个生活富足、绿树成荫的小镇夏克海茨，距离市中心 8 英里。
气候： 气候条件适宜 , 冬季最低平均温度为－ 3℃ ；夏季最高平均温度为 22℃ 。
NICHE 评分
俄亥俄州排名第一
校园面积及现代化建设
学校有两个校区。莱曼校区始建于 1928 年，占地 11 英亩，有两个图书馆，两个体育馆，一座攀岩墙，舞蹈室等，还有新装修的艺术空间，丰富的户外游乐区。所有科学课程均有自己的专门实验室。巴特勒校区位于拉塞尔，于 1999 年购得，拥有 140 英亩林地和水道，用于学生的沉浸式体验学习。该校区有世界一流的体育设施，包括一个 16000 平方英尺的健身中心等。
课程设置
AP 课程：
• 语言 ：英语 III 美国文学、中文和文化、法语、西班牙语和文化、西班牙文学和文化
• 文科： 美国历史、政府、微观经济学
• 理科： 心理学、统计学、微积分 AB 、微积分 BC 、生物、化学、环境科学、计算机科学、物理 C （机械）
• 艺术： 艺术史、 2D 设计
俱乐部活动
校报、年鉴、诗人协会、亚洲文化协会、历史与现实社团、中东文化俱乐部、数学俱乐部、动物保护协会、非洲裔学生会、教堂科技组、阿卡贝拉（无伴奏合唱团）、艺术欣赏协会、音乐欣赏、舞蹈社、极客文化俱乐部、健康保养俱乐部、机器人学会、模拟联合国、绿洲俱乐部、伙伴助教、拼字游戏俱乐部、哈利波特故事俱乐部、户外俱乐部、青年民主党社团、青年共和党社团、社区俱乐部、烹饪俱乐部、创造俱乐部、时事俱乐部、妇女协会
学术特色
设置 &lquo; 顶峰体验项目 &rquo; ，培养学生的领导能力
• 通过 4 个方面的内容 &mash;&mash; 公民参与、创业精神、全球研究和 STEAM （科学、技术、工程、艺术、数学），指导参与项目的学生进行研究、讨论、实习和考察来探索问题。
• 在导师的指导和同学的支持下，每名参与项目的学生将根据自己的兴趣一个研究重点。这个创新项目的宗旨就是让学生有机会面对一个真实世界的跨学科问题，并加以解决。 &lquo; 为了更好的世界，实践她的诺言。 &rquo; 这是劳蕾尔顶峰体验项目要学生们需要达到的目的。
注重培养学生的动手及实践能力
• 高中部的学生在每年的 5 月期末考试结束后到正式放假前，会参加学校组织的为期 9 天的 &lquo; 五月短期项目 &rquo; ，该项目设计为探索性的、跨学科的，以及社区化的一系列课程，涵盖范围非常广，包括艺术及文学、社会正义、科学探索等。
• 学生有机会参与国内或国际实习，完成个人项目，为标准化考试做准备，以及探索个人潜能等。
• 学生在以往的五月短期项目中完成的课题包括：克利夫兰的社区服务项目，劳蕾尔学校和克利夫兰公共图书馆的儿童文学研究，伊利湖研究，研究和成功发射火箭，为莱曼校区设计和绘制新的壁画，构思、编剧、摄影和编辑视频作品等。
学校教学采用三种特别的学习方式 &mash;&mash; 体验式学习，跨学科学习和以社区为基础的学习
• 体验式学习要求学生更加主动，并在实践中进行学习。
• 跨学科学习通过连接不同的学科知识，打破学科之间的壁垒，让学生的视野更加扩展， STEM 和 STEAM 项目就是跨学科学习的最佳范例。
• 以社区为基础的学习，让学生有机会在课堂上提出并解决现实生活中的问题，这让学生通过实践进一步加深她们的知识，并成为改革的推动者。
关注每一个学生的发展
进入高中部后，每一名劳蕾尔学校的学生都会得到学校老师的帮助，确定个性化的大学申请指导。
劳蕾尔学校要求每个学生都参加服务社会活动并发挥其积极作用
学校会组织各种社区服务活动供学生参与。 9-12 年级学生必须要在 4 年内完成至少 50 小时的社区服务才能毕业，而该校高中学生的社区服务的平均时间超过 60 个小时。
学术获奖
• 2016 年的 65 名毕业生中， 5 人进入国家优秀奖学金项目半决赛， 6 人获得国家优秀奖学金项目推荐。
• 2016 年， 85% 的毕业生在 AP 考试中获得 3 分及以上。
体育项目
体育运动：
田径、越野、游泳、篮球、足球、排球、垒球、网球、高尔夫、曲棍球、长曲棍球。
劳蕾尔学校 70% 的 7-12 年级学生参与体育运动，远超全美国高中女生参与体育运动的比例（ 42% ）。
艺术特色
多元媒体及实验性绘画、印刷概论及实验性绘画、计算机辅助设计、初级摄影技巧、出版物、艺术形式的探索、陶器表面、面料和纤维、金属、高级摄影、作品集、 AP2D 设计、合唱团、唱诗班、室内乐团、音乐理论、现代舞、即兴舞蹈、舞蹈编排、舞台艺术导论、表演基础、声乐与动作、场景研究、导演与场景设计导论
引入全新的 STEAM 项目，将艺术与科学、技术、工程和数学等课程有机结合。
大学升学状况
近几年录取大学
普林斯顿大学 、 哈佛大学 、芝加哥大学、 MIT 、威廉姆斯学院、卫斯理学院、杜克大学、 约翰霍普金斯大学 、达特茅斯学院、西北大学、康奈尔大学、范德堡大学、华盛顿大学圣路易斯分校、 莱斯大学 、埃默里大学、乔治城大学、南加州大学、 卡内基梅隆大学 、弗吉尼亚大学、塔夫茨大学、 波士顿学院 、北卡教堂山分校。
