墨大人 ,李同学,我在墨大当Tutor
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赵宇晖

墨大人 ,李同学,我在墨大当Tutor

2018-10-31...

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李同学,墨尔本大学设计学院城市规划博士生

2018·墨大人 |  Tutor


Research Assistant帮助老师处理数据和模型,也和导师一起设置课程的教学计划。优异如他,在申请通过教授专家们的评审后,Tutor,带领大一大二学生们非常重要的专业基础课“Introuction to Urban Planning an Design”。

 

11年的他,秉承严谨细致踏实认真的态度传道授业,是同学和教授眼中稳重可靠的代名词。今天我们就一起来看看

Tutor体验

Q:在墨尔本大学做Tutor是怎样一种体验?

tutor的经历,让我以老师的角度去了解学生。能够把自己掌握的知识和技能教给他们,看到他们的成长,会觉得很欣慰。

 

Q:大家都非常好奇的问题,Tutor是怎么给大家的作业评分的呢?

senior tutor会给出统一的评分标准,各个tutor在此标准下为自己带的学生打分。

 

tutor会有不同的判断。因此,最后senior tutor会将每个班上最高分和最低分的作业重新审核一遍,用来了解不同的tutor在打分上的尺度。审核之后senior tutor会进行一个综合的调整,来保证分数的公平。

 

 

Q:如果同学们对Tutor给的分数有异议怎么办呢?

Tutor进行沟通。沟通后如果仍有不同意见,可以向senior tutor申请对作业的复评。Senior tutor会最终裁决之前的评分是否合理,以保证每一位同学都能得到公平公正的分数。

 

Tutor与你的期待不符合,或者发觉较难适应他的教学风格,可以及时申请换班。这样也是为了避免学生因与Tutor价值观不和而产生消极情绪。学校的教学系统尽量为学生考虑,希望每位学生能在学校里汲取他们最需要的能量。

 

Q:有没有什么给学生及中国留学生的建议呢?

tutor这段时间,我最想给大家的一个建议就是

 

 

“墨尔本中心区的城市复兴”,系统研究了墨尔本中心区在经历了上世纪80/90年代的衰退潮后,政府如何通过多维度的政策和管控工具来提升城市活力。

 

critical thinking,大胆创新。

 

 

panel chair的帮助下,Urban consoliation, power relations, an ilapiate resiential reevelopment in Mutoulong, Shenzhen, China》就已经被城市规划顶级期刊《Urban Stuies》接收,这是他博士生活中值得铭记的里程碑。

 

 不要被骗。 

“学术成果”不但不会被业内认可,反而会拉低水平。因此大家一定要注意在投稿之前查清平台的背景,注意甄别。

 

 

“城市规划”的

 

 

“稳重可靠”的小哥哥可还是一名超级歌神哦!他曾荣获北京大学十佳歌手的称号!不知道有没有小伙伴们在墨尔本听过小哥哥的歌声呢?


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