据不完全统计， 2012 年至今，媒体报道过的幼儿园虐童事件，北京与广东各有 6 起；浙江与河南各有 5 起、河北与福建也各有 4 起，还有其他城市也有不同程度的相关新闻。其中，常见的虐待方式就是体罚，殴打和扎针。
大家不禁要问，为什么如今的幼教老师变得如此 “ 可怕 ” ？这也从侧面反映了，目前，国内的幼教师资质量严重不足，幼师普遍不受重视。
从相关数据来看，从很早之前，我国的幼儿教师和保育员数量已无法满足适龄儿童的增长。数据表明，预计 2021 年当年学前教育阶段的适龄幼儿将增加 1500 万人左右，届时，幼儿教师和保育员缺口预计会超过 300 万。
正因为缺口如此之大，不少幼儿园在幼师的招牌时下调了标准，把关不严，使得一些并不具备幼师资质的人员进入了幼师团队。这也在相关数据中得到了印证，在目前的幼师团队中，学历主要集中在专科，占到了总数的 56.37% ，甚至，有 22.4% 的教师只有高中及以下文凭。
此外，中国幼师大多都处于超负荷的工作状态。教育部数据显示， 2016 年中国幼儿园生师比为 17.6:1 ，即 1 名幼师需要照看至少 17 名幼儿。这一比例虽然较前几年有所降低，但仍远高于教育部在 2013 年规定的 5:1 至 7:1 的比例。
种下什么因，就收获什么果。虽然如今弊端显露无遗，但是亡羊补牢，还为时未晚。那么，我们不妨也来了解下各国的幼儿教育专业。
英国
英国自 1998 年开始实施 “ 开端教育 ” 计划，为所有 4 岁儿童提供免费教育。 2006 年，该战略将免费教育延伸至所有 2-3 岁儿童，同时增设了 4 万个保育场所。 2003 年开始实施《每个儿童都重要》计划，协调所有的服务部门，使得每个孩子都得到所需的帮助和支持，确保青少年工作达到５大目标 —— 保持健康，保证安全，愉快成长，有所贡献，保障经济。
英国对于幼儿教师的要求也十分严格，英国的幼教要求教师持证上岗，以师范毕业生为主。并且，英国还很重视在职教师的培养与提高。常年提供资金让在职教师再去大学参加短期培训。甚至，还出台了《培训下一代卓越教师》文件，加大对教师培训的资金支持。
推荐院校：
谢菲尔德大学
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需要学习幼儿教育发育教育研究的关键问题，当代幼儿教育问题，教学理论和实践等内容，能够掌握幼儿教育，心理和社会工作方面的技能，毕业生能够在英国和海外的学校或者政府机构工作。
要求雅思总分不低于 6.5 ，单科不低于 6.0 。
埃克塞特大学
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埃克塞特的学前教育和小学教育在英国都是名列前茅。 在 “2017 年优秀教师培训指南 ” 中还被 ofste 评为优秀。学校致力于培养具有引导和创新意识的教师，同时为不少机构提供咨询。
哈德斯菲尔德大学
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这个课程能够让学生在国际背景下学习幼儿教育，主题包括儿童权利，儿童社会学，儿童心理学和国际早期教育方法。课程还可以根据学生的需要量身定制，以确保学生在整个课程中充分掌握所需知识和学术技能。
课程还会提供幼儿教育的实践机会，可以去往社区的学前教育机构体验，以帮助深化所学的理论。
要求取得相当于英国二等二学位以上的成绩或者具有 2 年以上相关工作经历；雅思总分不低于 6 ，单科不低于 5.5 。
牛津布鲁克斯大学
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这个课程是能够给致力于在幼儿教育专业发展的人以提高儿童发展知识，增加实践的经验。除了基本的课程，还会有实践机会和各种论坛可以参加。
伯明翰城市大学
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如果您是幼儿老师或培训师，或者本科学习相关专业，并渴望提高自己的专业资格和知识，那么，这个课程很适合。 如果只是对教育领域感兴趣，并且完成了 “ 教育研究 ” ， “ 社会工作 ” 或相关学科领域的学位，那么这也可能会吸引你。
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