在美国大学招生官的眼里，想要申请美国大学，GPA是非常关键的方面，那么，GPA太低要如何申请美国大学呢？下面老师为大家做详细介绍。
1、承认自己的成绩不是很优秀，写一封自我陈述解释你的情况：
学生成绩下降的原因有很多，包括家庭问题，疾病，老师调离或心智不成熟。招生官认为，申请人的GPA并不是个人能力的指标，但学生需要写一个自我陈述去解释这一切。“每个人都会犯错误，没有人是完美。但你如何从这些错误中吸取教训，如果你能够以成熟的方式解释，那么大学通常会理解你的，”常春藤教育机构的董事兼首席执行官凯特.科恩说。这是一家位于纽约的教育咨询公司。
学生可以在个人陈述中或者在common系统中解释自己的成绩。
“你可以说：’我应该对我之前较差的学习成绩负全责。我当时还不够成熟，没有意识到高中需要努力学习。我意识到这个问题了，我需要改变。”佐治亚大学招生官和招生管理副总裁南希这样说。
2、任课老师和班主任的推荐信：
招生官说，高中班主任或老师对学生十分了解，因此在大学申请的过程中有很大的帮助。
科恩说：“好的推荐信是老师能看到一个学生的努力和成绩变化，从低到高的变化，即使学生其他科目的成绩较高。”
面试官说，高中生应该与辅导员或任课老师建立密切的关系，并在写信之前明确讨论他们想要在信中说明什么。
3、获得良好的标准化考试成绩：
大学不会因为你的GPA太低而取消你优异的ACT或SAT成绩，但是你需要有个完美的解释。较高的标化成绩可以证明学生有能力在大学取得成功。
“但是这也取决你的GPA是否偏离学校录取区间太多。如果差的不是很多，那么你优异的SAT或ACT分数可以弥补略低的GPA，但是如果你的GPA太低，那么被录取就比较困难，尤其对于一个比较挑剔的学校。”德克萨斯州教育咨询公司大学招生指导员丽贝卡惠特默说。
4、等待申请并提高您的GPA：
早申请是非常具有竞争力的，因此专家建议成绩不佳的学生可以进行常规申请，并利用额外时间去学习具有挑战性的课程并提高自己的GPA。
“关注自己成绩至关重要。我们很多不同的方法来提高成绩，”科恩说。学生应该经常拜访自己的老师，并和老师讨论要关注什么以及自己的弱点爱哪。
5、社区学院：
对于高中不是四年制的学生，招生官员建议至少参加一年的社区学院。如果学生想要上一些高阶课程，那就更应该如此。
休斯顿大学学生招聘主任杰夫富勒说：“社区学院已经做好了应对这一目标的准备，让学生达到那个水平的竞争环境，这样他们就可以转学到四年制大学。”
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