在职人员的怎么起步
先做一次摸底，按真实题型做。
把四项的分数拆开看。
找出差距大的那一到两项。
定位准了，计划才排得动。
摸底不用多，一套就够。
做的时候按真实时间。
新西兰低绩点怎么补救留学申请，先看要求再定计划，别倒着来。
在职人员的要考到多少
目标分要能拆成四项。
每一项定一个下限。
下限达标，总分才有保障。
拆不开的目标，等于没定。
先看目标项目的要求，总分与小分都要看。
再看往年录取的中位数。
在职人员的备考要多久
前段打基础，中段提速，末段模考。
三段的比例按短板调整。
短板多的，前段拉长。
短板少的，直接进提速。
出分日期定下来，往前倒推。
留出一次重考的余量。
在职人员的四项怎么练
听力练的是抓关键词与辨音。
阅读练的是定位速度与同义替换。
写作练的是结构与论证。
口语练的是流畅度与展开能力。
四项不能平均用力。
按分差分配时间。
在职人员的写作的路径
写完放一天再读。
能看出不少问题。
找人读一遍，看逻辑顺不顺。
逻辑不通，语言再好也没用。
写作卡分多是结构与论证的问题。
批改要指出哪一句有问题、为什么。
在职人员的口语的提分点
按常考话题准备思路。
每个话题准备两三个角度。
角度比句子重要。
句子可以临时组织。
录音自己回听。
找卡壳的位置。
在职人员的词汇量怎么补
词汇按频率分层背，先过高频。
每天固定量，比突击背完再忘强。
背到能认出即可，不必会拼写。
阅读与听力只需要认得。
写作与口语需要的词另备一份。
这部分要会拼、会用。
在职人员的模拟考怎么安排
模考分数波动正常。
看趋势，不看单次。
连续三次下滑，才要调整方法。
单次失常不用慌。
模考用来校准节奏，不是用来测水平。
按真实时间做，中途不暂停。
信息怎么核
政策类信息看当年的版本。
去年的经验今年可能不适用。
看清发布与更新日期。
日期比内容更先说真话。
有疑问直接问。
发邮件问招生办或使领馆。
在职人员的备考之前核这几条
· 短板定位准不准
· 目标分拆成四项没有
· 出分时间赶不赶得上
· 考位报了没有
· 每天的时间排得出来没有
· 重考的余量留没留
新西兰低绩点怎么补救留学申请，把该核的核完，判断自然就出来了。
