先搞清楚卡在哪
流利度：停顿多、重复、说不下去。
词汇：想说的词不会，绕开之后意思变形。
语法：时态与单复数错误密集。
发音：个别音素不准，影响理解。
四项里，先定位一项，再针对性练，比全面铺开有效。
在校生的雅思口语怎么练习提分：四个场景
场景一，宿舍对练。两人一组，按题库互相提问，录音回听。
场景二，英语角与社团。练自然交流，不练考试结构。
场景三，课堂展示。把课程汇报当 Part 3 练，练结构与衔接。
场景四，自言自语。走路、排队时用英语描述眼前的事，练流利度。
四个场景里，头一个接近考试，第四个零成本。
Part 1 怎么答
每题两到三句，不长不短。
头一句直接回答，第二句给一个理由或细节。
不要背答案。背过的答案在追问时会断。
Part 2 怎么准备
一分钟准备时间列关键词，不写句子。
按「是什么、为什么、怎么样」三段铺。
说满两分钟，说不满常因为细节不够。
准备时用手机计时，练三次就知道节奏。
Part 3 怎么应对追问
先给观点，再给理由，再举例。
被追问时不要重复前面的句子，换个角度说。
不会的题可以说「我没有想过这个角度，但从××看」，别沉默。
发音要练到什么程度
不需要标准英音或美音，需要清楚可懂。
重点练易混音素与重音位置。
跟读是好用的方法，选一段两分钟的音频，逐句跟。
三处容易白练
只背题库不练反应。考试时换个问法就卡。
只练流利不练内容。说得快但没信息，分数上不去。
不录音。没有回听，就不知道自己的问题在哪。
每周的练习计划
周一至周五：每天二十分钟自言自语，十分钟跟读。
周六：与同学做一次完整模考，录音。
周日：回听录音，标出停顿与错误，下周改。
一周五小时，坚持两个月，能听出变化。
找谁给反馈
同学：能听出流利度与明显错误。
老师：能指出语法与用词问题。
在线平台：按次付费，反馈具体。
三种里，老师的反馈有用，同学的成本低。
考前两周
按题库过一遍 Part 1 的常见题。
Part 2 准备十个可复用素材，覆盖人物、地点、事件、物品。
Part 3 练三组追问，习惯被打断。
口语的进步不看说了多少句，看卡顿是否变少。每周录一次两分钟的独白，隔一周回听，能听出变化。
身边没有能纠错的人，用转写工具把录音转成文字，语法错误会自己浮出来。找不到人陪练时，用手机录音加转写，自己当自己的考官。Part 3 的追问要练到能接住两层，第二层常问「为什么」，答不上就回到 Part 2 的例子，用自己的经历接住。
进考场之前对一遍这几条
· 是否知道自己卡在哪一项
· Part 2 是否有十个可复用的素材
· 是否每周有一次完整模考
· 录音是否回听过
· 发音问题是否已定位
· 是否练过被追问的情况
六条对上，分数就有支撑。在校生的雅思口语怎么练习提分，核心不是练多久，是练完有没有人告诉你哪儿不对；把反馈这一环补上，两个月能听出差别。
