先看两个前提（艺术生视角）
头一个前提，学校要几封、要不要区分类型。有的院校只要一封，有的要学术推荐加专业推荐。
第二个前提，作品集是谁带的。作品集导师了解创作过程，专业课老师了解课堂表现。
两个前提决定人选组合。要求两封的，一般是一封专业课、一封文化课，或一封校内、一封校外。
艺术生的留学推荐信找谁写比较好：两类推荐人
校内的推荐人：专业课老师、班主任、年级组长。优势是熟悉在校表现，可信度高。
校外推荐人：画室导师、作品集机构导师、比赛评委、实习单位负责人。优势是了解创作能力。
两类各取所长。校内写学习态度与基础，校外写创作能力与项目表现。
如果学校只接受一封，优先选专业课老师，文化课推荐留作补充，别占掉学术推荐名额。院校对校外推荐的态度不一。部分院校接受，部分要求至少一封来自学校教师。查清再定。
专业老师能写什么
课堂上的观察：造型能力、色彩感觉、构图习惯、修改的意愿。
项目与作业：某次课题怎么推进，遇到瓶颈怎么处理。
态度与协作：在小组创作中的角色，对反馈的接受程度。
这些内容比「该生有艺术天赋」有用得多。天赋是评价，过程是证据，前者读的人见得多，后者才留得下印象。
文化课老师有没有用
有用，但要用对地方。
艺术类院校更看专业能力，文化课推荐的分量有限。
综合类大学的设计专业，会看学术能力与语言能力，文化课推荐有一定价值。
申请艺术史、艺术管理、策展这类偏理论的方向，文化课推荐的分量上升。
作品集导师能不能写
能写，前提是院校接受校外推荐。
导师能写的是创作过程：项目选题怎么来的、调研怎么做、方案怎么迭代。
这类细节校内老师写不出来，是校外推荐的优势。
注意分寸。校外推荐要写具体的事，不要写成机构的宣传语。院校对过度包装的推荐信很敏感。
怎么开口与给什么
提前一个月开口，给对方留时间。
给的材料：申请方向、截止时间、提交方式、作品集目录、想强调的两三个点。
开口时把作品集目录一起发过去，老师翻一遍就知道该写什么。提交方式多为在线链接，学校直接给推荐人发邮件。提醒对方查收垃圾邮件。
提交后在系统里确认状态。口头答应不算完成。
三处容易失效
推荐人不懂专业。写出来的内容停留在「勤奋有礼貌」，没有专业判断。
两封信内容重复。都写创作能力，等于只用了一封。
校外推荐写成广告。通篇夸机构教学成果，读的人会觉得跑题。
三处都是素材与角度的问题，不是写作水平的问题。
定推荐人之前对一遍这五条
· 学校要几封，是否要求校内教师
· 候选人与自己合作多久，能否说出具体创作过程
· 两位推荐人的角度是否互补
· 是否已确认对方愿意写，知道截止时间
· 提交方式与语言要求是否清楚
五条对上，推荐信这一环就稳了。艺术生的留学推荐信找谁写比较好，答案是校内写基础、校外写创作，两封各有分工。
